教育统计与测量_相关试题

小明计算出一组数据的标准差等于5，但是在计算结束后才发现，每一个数据都忘记加一个常数3，这组数据的标准差是 ( )
教育统计与测量教育类
admin2015-8-15
540
92、90、89、81、88的平均差是 ( )
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admin2015-8-15
260
揭示数据个数占总个数比例的百分数的量数是 ( )
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admin2015-8-15
550
测查某校小学二年级学生，学习成绩平均数为102，标准差为18，那么他成绩的差异程度为 ( )
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admin2015-8-15
600
百分等级数值是 ( )
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admin2015-8-15
340
下面属于地位量数的是 ( )
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admin2015-8-15
270
数据{3，9，10．13，15，70，11，17}的中位数为 ( )
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admin2015-8-15
530
下列能反映数据分布离散趋势的特征量数是( )
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admin2015-8-15
480
百分等级是 ( )
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admin2015-8-15
530
某市有小学200所，要在该市小学生中抽取一个容量为80的随机样本，考虑到小学生年龄偏低，允许一所小学抽取2个学生，应采用 ( )
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admin2015-8-15
820
对两相关总体的平均数差异进行显著性检验，一般采用 ( )
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admin2015-8-15
270
下列对误差的理解不正确的是 ( )
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admin2015-8-15
360
“仁者见人，智者见智”是哪种人格测验方法的典型反映 ( )
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admin2015-8-15
450
下列选项中属于学习能力倾向测验的是 ( )
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admin2015-8-15
660
艾克森认为决定人格的要素包括内外倾性、情绪性和 ( )
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admin2015-8-15
540
下列内容不是命题双向细目表的编制涉及的方面的是 ( )
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admin2015-8-15
450
学校教育测量与评价的过程所涉及的各种测验，就它与教学内容的关系来分，可以分为( )
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admin2015-8-15
690
在布卢姆认知领域教育目标分类中，层次最低的是 ( )
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admin2015-8-15
580
高考属于 ( )
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admin2015-8-15
240
测验全过程的标准化不包括 ( )
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admin2015-8-15
600