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  2. 教育法学
  • 王某原是季县某学校的教师。因故意伤害罪被判有期徒刑三年,丧失教师资格。王某刑满出狱后不久,向季县教育局申请恢复教师资格。季县教育局经研究恢复了王某的教师资格,并让王某回原学校任教。 分析以上案例,同答下列问题: 对王某应如何处理?

    教育法学教育类
    admin2016-4-1
    590
  • 王某原是季县某学校的教师。因故意伤害罪被判有期徒刑三年,丧失教师资格。王某刑满出狱后不久,向季县教育局申请恢复教师资格。季县教育局经研究恢复了王某的教师资格,并让王某回原学校任教。 分析以上案例,同答下列问题: 季县教育局的做法对不对?为什么?

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    admin2016-4-1
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  • 王某原是季县某学校的教师。因故意伤害罪被判有期徒刑三年,丧失教师资格。王某刑满出狱后不久,向季县教育局申请恢复教师资格。季县教育局经研究恢复了王某的教师资格,并让王某回原学校任教。 分析以上案例,同答下列问题: 王某是否有权申请恢复教师资格?为什么?

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    admin2016-4-1
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  • 论述我国《教师法》规定的教师资格的条件。

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  • 教师聘任制度的特征是什么?

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  • 教师法规定的教师教育学生的义务是什么?

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  • 教师培养

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  • 教师权利

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  • 教师考核的原则是 ( )

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  • 教师考核的内容包括( )

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  • 培养合格教师给予的教育和训练内容包括( )

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  • 教师聘任制的形式有 ( )

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  • 教师职务任职条件包括 ( )

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    admin2016-4-1
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  • 教育培训是对在职教师进行的一种 ( )

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  • 教师培养是一种专业性的 ( )

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  • 我国《教育法》规定国家实行 ( )

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    admin2016-4-1
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  • 下列选项中,丧失教师资格的行为是 ( )

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    admin2016-4-1
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  • 教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的( )

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  • 国家对教师实行的特定的职业许可制度是( )

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  • 教师完成教育教学任务的必备条件是 ( )

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    admin2016-4-1
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