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  1. 标签
  2. 比较教育
  • 比较教育研究的基本原则包括 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    590
  • 下列关于世界体系分析理论的论述中,正确的是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    300
  • 汉斯把影响教育的因素归为自然因素、宗教因素和世俗因素。下列属于世俗因素的是( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    340
  • 比较教育的特征包括 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    550
  • 自20世纪70年代后期至20世纪80年代,比较教育界的一系列争论围绕的主要问题包括 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    630
  • 新韦伯主义的主要代表人物有 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    320
  • 根据研究内容和研究对象的不同,从学科内部体系结构的各部分之间逻辑关系的角度进行划分,比较教育的研究领域可分为 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    820
  • 在比较教育研究中,调查法主要包括 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    530
  • 教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    430
  • 在比较教育研究中,依赖理论的主要代表人物有 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    430
  • 俄罗斯普通教育的主体是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    270
  • 在日本的教育改革中,以教育的民主化和地方分权为核心内容的是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    540
  • 1959年法国颁布《教育改革法令》,其主要贡献有 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    490
  • 1970年德国教育审议会提出了《教育结构计划》的改革方案,把学前教育列人学校教育系统,称为 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    690
  • 下列叙述中,属于1926年《青少年教育》的主要内容的是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    470
  • 在美国,19世记20年代中等教育的主要形式是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    400
  • 在教育国际化的过程中,由于历史的和现实的原因,主要处于不利地位的是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    1100
  • “要根据不断变化着的历史条件和社会实际来考虑问题,不能不顾客观条件,脱离实际地谈论教育模式和教育经验的借鉴。”体现的是比较教育研究基本原则中的 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    770
  • 在比较教育学界,被看作是世界体系分析理论的开端的著作是卡诺伊1974年出版的 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    140
  • 反对孤立地研究教育,明确提出了“民族性”概念和研究校外事物主张的是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    460
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