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  2. 比较教育
  • 20世纪80年代以来,世界教育改革出现了哪些共同的趋势? ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    250
  • 日本高中形式多样,按照授课方式,可分为 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    360
  • 按照资金来源的不同,日本的大学可分为 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    370
  • 为了使教育个别化,1975年法国国民议会通过了《法国学校体制现代化建议》决定设立 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    550
  • 英国1988年教育改革法规定,全国统一课程包括以下几个部分 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    540
  • 在以下英国的大学中,属于国家办的大学有 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    220
  • 1674年马萨诸塞殖民地制定了一项法案,动用部分税款,责令家长和雇主担负教育儿童的责任,否则科以罚款。这项法案是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    520
  • 霍尔姆斯在“问题法”理论中提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    740
  • 贝雷迪认为,区域研究包括 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    560
  • 在比较教育学界,结构功能主义的主要代表人物有 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    620
  • 在比较教育发展史上,最早提出“民族性”这一重要概念的比较教育学家是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    590
  • 比较教育学家马林逊提出的比较教育研究方法是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    610
  • 比较教育产生于 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    450
  • 在社会科学方法时代,比较教育发展的反省期主要是指 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    450
  • “学校以外的事情甚至比学校内部的事情更重要,并且校外的事可以支配和说明校内的事。”持这一观点的比较教育学家是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    430
  • 在比较教育发展史上“因素分析时代”的起止时间是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    750
  • 朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    450
  • 把比较教育分为“比较研究”“外国教育”“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    910
  • 美国国际与比较教育学会的会刊是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
    470
  • 汉斯的代表作是 ( )

    比较教育教育类
    admin2017-3-27
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