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心理卫生与心理辅导
一个人面对挫折情境的反应受到情境的性质与特点、个体的_______、能力、个性及有关知识等因素的制约。
心理卫生与心理辅导
教育类
admin
2017-6-26
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心理因素致病一般是通过_______、神经内分泌与免疫系统等发生作用的。
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2017-6-26
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第一届国际心理卫生大会于_______年在华盛顿召开。
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2017-6-26
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青春期的心理发展包括 ( )
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2017-6-26
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学习中预习的作用表现在 ( )
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常用的价值观辨析法包括 ( )
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2017-6-26
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行为转变法的局限性主要表现为 ( )
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2017-6-26
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下列选项中属于学校心理辅导目的的有 ( )
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2017-6-26
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出现某些难以控制的不必要的担心,这属于 ( )
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2017-6-26
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最典型的青春期性自慰行为是 ( )
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2017-6-26
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治疗异性交往紧张最经典的方法是 ( )
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2017-6-26
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常见的树立学习自信心的方法不包括 ( )
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2017-6-26
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凡事总寄希望于他人,若要自己单独面对,总有畏难情绪,拖延下法,非做不可的时候,只是敷衍了事,这属于不良个性卫生问题中的 ( )
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2017-6-26
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小学生开始根据学业的好坏、身体能力的优劣等,分化出支配型儿童和服从型儿童,这一特点表现在小学生群体形成的 ( )
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2017-6-26
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“情绪明显低落,对什么都不感兴趣,心情烦躁,悲观,忧郁,还伴有头痛、失眠、消化不良等生理反应”,这种适应性情绪卫生问题是 ( )
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2017-6-26
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小学生情绪发展的特点不包括 ( )
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2017-6-26
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处理重要的复杂的学习内容时,先用已经熟悉或做惯了的方法或对象来消除杂念,待精神逐渐集中后,再回过头来做应该完成的学习任务,这属于 ( )
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2017-6-26
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为减少或消除某种不良行为的再次出现而在该行为出现后施加的不愉快事件称作 ( )
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2017-6-26
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下列方法属于常用的角色扮演法的是 ( )
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2017-6-26
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首先提出行为主义理论的心理学家是 ( )
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2017-6-26
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