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汉语国际教育硕士(汉语基础)
从语义上看,句子宾语可以是施事。 ( )
汉语国际教育硕士(汉语基础)
专业硕士
admin
2023-2-20
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“只要有决心,就能把这件事做好”是条件复句。 ( )
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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2023-2-20
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从语气的角度,可以把句子分为陈述、疑问、祁使、感叹四类。 ( )
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admin
2023-2-20
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能愿动词不同于一般动词,常在句子里做状语。 ( )
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2023-2-20
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语气词不是虚词。 ( )
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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2023-2-20
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词是汉语中最小的语法单位。 ( )
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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2023-2-20
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“我们在开会”中的“在”是_____词。
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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2023-2-20
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(1)短语又叫_____。 (2)“你说错了”的“错”是_____补语。 (3)助词短语一般包括_____、“所”字短语和比况短语。 (4)“今天23号”是_____结构的短语。 (5)“进口汽车”既以理解为动宾关系,也可以理解为_____关系。 (6)“
汉语国际教育硕士(汉语基础)
专业硕士
admin
2023-2-20
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有人把连用、兼用、套用的综合运用形式叫“混用”,你对此有什么看法?
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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admin
2023-2-20
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排比的修辞效果是什么?了解排比的结构形式对写作有什么好处?
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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admin
2023-2-20
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夸张常常借助哪些辞格加强表达效果?举例说明。
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2023-2-20
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现代汉语的句式多种多样,除了讲到的五组,还有哪些?举例并说明它们的特点。
汉语国际教育硕士(汉语基础)
专业硕士
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2023-2-20
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结合实例,谈谈修辞同语境的关系。
汉语国际教育硕士(汉语基础)
专业硕士
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2023-2-20
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举例说明成语活用的方式(不少于三种)。
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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2023-2-20
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“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”运用的修辞是( )。
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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2023-2-20
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“人中柳如是,是如柳中人”,运用的辞格是( )。
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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2023-2-20
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下面哪个句子的修辞手法属于比拟?( )
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2023-2-20
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“时雨点红桃千树”,运用的修辞格是( )。
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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2023-2-20
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下边语句中运用了借代手法的是( )。
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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admin
2023-2-20
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“这车西瓜不用称,一百张‘大团结’,我包了”。其中,“大团结”用的是( )。
汉语国际教育硕士(汉语基础)
专业硕士
admin
2023-2-20
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