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同等学力
假设某经济体满足以下条件:消费C=60+0.8(Y-T),税收T=100,投资I=100-2r,政府购买G=80,实际货币需求为L=0.2Y-8r,名义货币供给M=120,价格水平为P,试求: (1)IS曲线和LM曲线; (2)总需求曲线; (3)当P=1
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2020-2-9
67
0
试论述制度创新推动经济增长的机理。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2020-2-9
54
0
简述分级分税预算管理体制的基本内容。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2020-2-9
49
0
根据产业内贸易简述同质产品产业内贸易的几种类型。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2020-2-9
59
0
简要说明公开市场业务的作用过程及优越性。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2020-2-9
58
0
简述“金融风险论”关于金融监管必要性的理论分析。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2020-2-9
46
0
税收中性
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2020-2-9
52
0
关税同盟
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2020-2-9
42
0
局部均衡和一般均衡分析
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2020-2-9
53
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替代效应和收入效应
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2020-2-9
74
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不属于商业银行(存款货币银行)功能的是( )。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2021-2-22
42
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新经济增长理论的基本思想是( )。 ①经济增长是经济内部因素相互作用而不是外部力量推动的结果。 ②在众多的因素中,技术进步是经济增长的决定因素。 ③技术、知识积累和人力资本投资具有外部效应且使得生产呈现规模收益递增趋势。 ④只有实际的与意
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2021-2-22
59
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( )不属于国债的功能。 ①弥补政府财政赤字 ②替代私人投资 ③调节经济 ④筹集建设资金 ⑤公开市场业务
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2021-2-22
42
0
税收负担分配的“能力原则”,要求纳税人应该按照他们的支付能力纳税。以下( )可以用来衡量个人的支付能力。 ①所得标准 ②支出标准 ③财富标准 ④政府规定的其他标准
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2021-2-22
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货币供给的内生性是指( )。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2021-2-22
22
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以下哪个不是当代国际贸易理论?( )
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2021-2-22
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贸易创造的含义是指( )。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2021-2-22
37
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马克思主义经济学的分析方法是( )。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2021-2-22
43
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需求的价格弹性是什么?如何衡量?影响需求价格弹性的因素有哪些?Q=20-3P,P=4时,该点的需求弹性是多少?商家总收益是多少?如果要提高收益,厂商应该如何调整?
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2021-2-22
43
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什么是社会主义初级阶段,并阐述改革开放以来我国的计划与市场关系的认识经历了哪几个阶段?
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2021-2-22
49
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