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中学音乐
下列不属于音乐课堂教学前奏中的“三要”的是( )。
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2016-4-27
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( )音乐教育体系是当今世界最具影响力的音乐教育体系之一。其教学实践中所体现的基础性、综合性、创造性和生动活泼的教学方法,深受儿童和教师的喜爱。
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我国第一部音乐史著作是( )。
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圭多创造的六声音阶是( )。
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“三一律”是欧洲( )戏剧的创作法则。
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华尔兹来源于( )。
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《阿尔波拉达》是管弦乐《西班牙随想曲》的第( )乐章。
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被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是( )。
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《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而带有明显的( )风格。
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学生渴望充分发挥自己的潜能,希望越来越成为自己所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于( )。
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( )是深化教育改革、促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。
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直观是理解知识的起点,是学生由不知到知的( ),是知识获得的首要环节。
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“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
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下列不属于课程表安排应遵循的原则的是( )。
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译谱 a:将下列线谱译成简谱 b:将下列简谱译成线谱
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下列旋律片断属于何种民族调式
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以歌曲《酒歌》为课题设计一课时的教学简案。 要求:体现三维目标、教学重难点及过程。
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A.OK.Here you are B.Weather C.Don’t worry D.What’s the problem E.It doesn’t matter this time A:________?You are not looking hap
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A.OK.Here you are B.Weather C.Don’t worry D.What’s the problem E.It doesn’t matter this time A:Well.I seldom have chances to me
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A.OK.Here you are B.Weather C.Don’t worry D.What’s the problem E.It doesn’t matter this time A:I’d like some noodles.Could you
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