小学音乐_相关试题

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于( )。
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教师的( )是教师素质的核心。
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衡量教师是否成熟的主要标志是( )
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“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
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下列不属于课程表安排应遵循的原则是( )。
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从A，B，C，D中找出其画线部分与所给单词画线部分读音相同的选项。 touch
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从A，B，C，D中找出其画线部分与所给单词画线部分读音相同的选项。 now
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从A，B，C，D中找出其画线部分与所给单词画线部分读音相同的选项。 satisfy
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从A，B，C，D中找出其画线部分与所给单词画线部分读音相同的选项。 bud
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从A，B，C，D中找出其画线部分与所给单词画线部分读音相同的选项。 stomach
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根据短文内容，从方框中选出能填入空白处的最佳选项。并将代表该选项的字母填入答题卡。选项中有两项为多余选项。 “Bad Eyesight” A young man was called up for army service，but he
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请为第一册第六课“爱劳动”的教学目标作简要设计(1课时、附歌曲、本单元目录)。本单元目录：聆听：1．《劳动最光荣》2．《三个和尚》表演：1．《洗手绢》2．《大家来劳动》创编与活动。
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请简述怎样当好一名合格的小学音乐教师。
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《划龙船》是安徽民歌。 ( )
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《杨柳青》是江苏民歌。 ( )
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《我爱五指山，我爱万泉河》原演唱者是蒋大为。 ( )
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《长大后我就成了你》是宋青松作词，王佑贵作曲。 ( )
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《红河谷》是加拿大民歌。 ( )
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《丰收之歌》是丹麦民歌。 ( )
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《美丽的黄昏》是欧美歌曲。 ( )
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