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美术学科知识与教学能力
为促进学生发展,普通高中美术课程评价要体现的特点是( )。
美术学科知识与教学能力
教师资格
admin
2014-5-18
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在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中,“学会通过多种渠道收集有关信息,认识美术活动与其他学科的关系,以及与自然、社会的联系;发展想象力,促进思维方式的灵活性与多样性,学会用美术的方式或结合其他方式”要解决的问题是( )。
美术学科知识与教学能力
教师资格
admin
2014-5-18
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下列选项中,不属于腿部骨骼的是( )。
美术学科知识与教学能力
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admin
2014-5-18
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中国画最早成熟的种类是( )。
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admin
2014-5-18
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如图4,西班牙古根海姆博物馆的建筑风格是( )。
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admin
2014-5-18
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俄罗斯巡回展览派的代表人物是( )。
美术学科知识与教学能力
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2014-5-18
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被称为西方“现代绘画之父”的画家是( )。
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2014-5-18
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如图3,该雕塑作品的作者是( )。
美术学科知识与教学能力
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2014-5-18
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如图2,该艺术形式是( )。
美术学科知识与教学能力
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admin
2014-5-18
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秦始皇兵马俑属于的艺术类型是( )。
美术学科知识与教学能力
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admin
2014-5-18
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如图1,该绘画作品的作者是( )。
美术学科知识与教学能力
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2014-5-18
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现实主义美术创作遵循的一般原则是( )。
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admin
2014-5-18
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请按所提供的教材片段,设计一课时的教学简案。 要求: (1)导出一篇规范完整的课时教学简案; (2)根据需要选择和处理教材内容; (3)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点; (4)合理地设计学习活动和作业要求; (5)设计至少三个课堂提问; (6)对教
美术学科知识与教学能力
教师资格
admin
2014-5-18
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王老师在上《行书创作》时,先要求学生自由创作,接着从学生作品中挑出三幅有明显问题的作品,让学生进行评价。然后,王老师总结出用笔、结体、章法的具体要求与方法,最后要求学生按照所讲述的方法再重新进行创作并通过题款写出感想。那三位问题突出的学生有了明显的改进,得
美术学科知识与教学能力
教师资格
admin
2014-5-18
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张老师在上《中国画鉴赏方法》一课时,将教材中的十几幅美术作品的作者与内容都进行了简单的讲解。时间非常紧张,张老师讲得很辛苦,但是学生觉得并没有学会欣赏中国画的方法。课中,张老师在读其中一幅画的题诗时读错了一个字,有一位学生指出老师的错误,张老师解释:“古代
美术学科知识与教学能力
教师资格
admin
2014-5-18
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促进美术教师成长的评价策略有哪些?(不少于3项)
美术学科知识与教学能力
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admin
2014-5-18
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在教学内容、教学方法和学习方法上,教师怎样帮助学生了解抽象艺术?
美术学科知识与教学能力
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admin
2014-5-18
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《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些?
美术学科知识与教学能力
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admin
2014-5-18
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徐悲鸿对现代美术教育有哪些贡献?
美术学科知识与教学能力
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admin
2014-5-18
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下列选项中,属于表现性评价的是( )。
美术学科知识与教学能力
教师资格
admin
2014-5-18
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