信息技术学科知识与教学能力_相关试题

世界科学家( )奠定了现代计算机的结构理论。
信息技术学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-21
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用一个变量来存储跳高比赛成绩，单位为“米”，则该变量的数据类型应声明为( )。
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admin2015-4-21
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若网络形状是将网络中所有的计算机通过相应的硬件接口和电缆直接连接到一根共享的电缆上，则称这种拓扑结构为( )。
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admin2015-4-21
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Flash不具备( )制作功能。
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admin2015-4-21
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按ASCⅡ码值比较大小，下面正确的是( )。
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admin2015-4-21
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五一假期，小明同学去蓬莱阁景区游玩，他用数码相机刚拍了几张照片，就显示存储空间已满。假设小明拍摄的每张照片为1024×1024点阵，32位色彩，在不压缩的情况下，每张照片的大小是( )。
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admin2015-4-21
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在幻灯片浏览视图下，按住Ctrl键拖动某张幻灯片，可以完成( )操作。
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admin2015-4-21
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下列法律法规中，属于保护计算机知识产权的是( )。
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admin2015-4-21
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在Excel电子表格中，在单元格A1、B1、C1、D1中分别输入3、4、=AI+B1、CI+A1，则A1、B1、C1、D1显示的结果为( )。
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admin2015-4-21
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目前常用的E-mail发送和接收协议是( )。
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admin2015-4-21
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在Word2010中，图片的文字环绕方式不包括( )。
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admin2015-4-21
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超市收银员用扫描仪扫描顾客选购商品的条形码，计算机对条形码信息进行识别，检索出对应商品的名称、价格等信息。这种对商品信息和检索一般采用的技术是( )。
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admin2015-4-21
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下列有关信息的描述，正确的是( )。
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admin2015-4-21
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《文字处理》课程的主要内容：通过Word软件的学习掌握文字处理的基础知识，如Word软件的启动与退出，作品的保存与打开，Word窗口的组成，文字的输入与修改，文章的修饰与美化，图片与表格的处理，版面的设置等。初中阶段以制作作文选的实践活动为线索
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admin2015-4-21
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阅读案例，并回答问题。案例：在上课前，陈老师对所在的初一(1)班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度，结果发现有12％的学生从没听说过该知识；27％的学生虽然有听说过，但并不会动手操作。同时，还有10％
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admin2015-4-21
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阅读案例，并回答问题。案例：在上课前，陈老师对所在的初一(1)班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度，结果发现有12％的学生从没听说过该知识；27％的学生虽然有听说过，但并不会动手操作。同时，还有10％
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admin2015-4-21
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下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误，并对教学重点和难点进行修改。教学重点： (1)体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程； (2)知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想； (3)能描述计算机信息
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admin2015-4-21
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简述开展初中信息伦理教育的方法。
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admin2015-4-21
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实时系统的特点是什么?一个实时信息处理系统和一个分时系统从外表看来很相似，它们有什么本质的区别呢?
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admin2015-4-21
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简述总线拓扑结构的优缺点。
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admin2015-4-21
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