小学教育学_相关试题

因材施教原则
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单轨制学制
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全民教育
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教育目的
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________是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌。
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德育过程由教育者、________ 、________和德育方法四个相互制约的要素构成。
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课程按课程的呈现状态可分为________和________。
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________ 是指个体从出生到死亡的变化过程。
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著名的教育家赫尔巴特在1806年和1835年分别出版了著名的教育学代表作《普通教育学》和________。
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________是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。
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________是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动，它可以在较短的时间内使较多的学生受到教育，对活跃学校生活有很大的帮助。
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学校的课外活动的组织形式和方法是多种多样的，按活动的________和________可分为群众性活动、小组活动和个人活动三类。
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17世纪的形式教育的代表人物主要有英国教育家________和瑞士教育家________。
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________是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的科学文化基础知识和基本技能，同时身心获得一定发展，形成一定的思想品德的过程。
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学生的受教育权包括受完法定年限教育权、________和________。
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________是表达人的思想和情感的辅助手段，它是通过手势、眼神、姿态、表情等形式表达人的思想感情的无声语言。
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激烈的国际竞争实质上是综合国力的竞争，而综合国力的竞争科技是关键，________是基础，________是核心。
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________是培养公民基本素质决定教育，属于基础教育。
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备课时，教师要按顺序写出( )三种教学计划。
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德育工作的基本方法是( )。
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