中级社会工作综合能力_相关试题

社会环境的主要构成要素不包括( )。
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admin2023-2-8
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丁先生夫妇结婚多年，直到40岁才生下一对双胞胎。夫妻俩将孩子的生活安排得十分细致，对他们的学习要求极为严格。丁先生夫妻对孩子的教养方式是( )。
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关于人类行为与社会环境基本关系的说法不正确的是( )。
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人的生理机能发展进入巅峰的“黄金时期”和进入全面而快速衰退的时期分别是哪两个人生发展阶段?( )
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根据家庭( )的不同可以将家庭划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭和丁克家庭等类型。
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按照行为是否符合正常模式和社会规范划分，可以把人类行为划分为( )。
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半年前，张先生由于工作原因举家搬迁到另一个城市生活。由于语言、交通、邻里交往等原因，张先生的母亲住不惯，想回老家，而张先生的儿子已经认识了新的朋友，在新环境中如鱼得水。张先生母亲和儿子的行为表现说明( )。
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根据埃里克森的人类发展阶段论，在儿童中期，儿童成功解决危机后，会形成的美德是( )。
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某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但实际最终考试成绩为85分。于是，他将期末英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的( )。
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根据皮亚杰认知发展阶段理论，12岁以上属于( )。
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科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是( )。
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依据科尔伯格的道德发展阶段论，道德发展的最高阶段是( )。
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埃里克森发展了弗洛伊德的理论，引入了社会文化因素，强调社会环境在自我发展中的作用，并且把人格发展推演到人的一生。其中儿童中期的主要任务和冲突是( )。
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大学生小明看了玉树地区地震的新闻报道后，找到大学生志愿者协会，报名参加志愿救灾活动。从人类需要的分类来看，小明表达的需要是一种( )。
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下面对社会环境的各种说法中，正确的是( )。
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阿尔德弗尔(C·P·Alderfer)于1969年提出了ERG(生存——关系——成长)理论。该理论把人类需要分为( )。
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在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有( )阶段。
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根据科尔伯格的道德发展阶段论，15岁以后的儿童看重法律的效力，同时也认为法律规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变。在儿童的道德发展中，这一阶段是( )。
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小明是初一学生，班主任张老师发现他比较胆小，学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了解到小明父亲是一名客车司机，常年在外跑长途，对小明要求严苛；小明母亲包揽了小明的生活，把他照顾得无微不至。小明的家庭教养模式属于( )。
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( )是个体社会化最重要的场所。
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