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  2. 中级质量专业理论与实务
  • 企业根据用p提出的质量要求使用计数调整型抽样检验,当使用正常抽样方案时,如果在生产现场有较多的批不被接收,应考虑采用的措施有( )。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    610
  • 使用计数调整型一次正常抽样方案检验4批产品,第一批和第四批不被接收,可以判断 ( )。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    420
  • 选择计数调整型抽样方案时,为降低使用方风险可选择( )。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    560
  • 多次抽样与一次抽样相比,具有( )的特征。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    350
  • 对零部件的检验使用计数调整型抽样,AQL值的设计应考虑( )。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    310
  • 使用计数调整型抽样方案对连续产品批进行检验,当其他检索要素不变,而仅将AQL的值由1.0(%)变为2.5(%)时,产生的结果是( )。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    450
  • 在GB/T2828.1抽样标准中,可接收质量限AQL的正确描述是( )。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    630
  • 某零件有3个质量特性,根据其重要程度分为A、B和C类不合格,若规定A类不合格的AQL=0.10(%),C类不合格的AQL=2.5(%),则B类的AQL值应为( )。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    770
  • 某公司生产的电子元器件产品既用于军用设备也用于民用设备,其在确定两类产品的 AQL时应采用( )的原则。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    630
  • 在规定AQL时应考虑所检产品特性的重要程度,并根据( )分别规定不同的AQL值。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    490
  • 用于估计过程平均不合格品率的批数,一般不应少于( )批。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    790
  • 计数调整型抽样标准GB/T2828.1的辅助图表部分不包括( )。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    530
  • 计数调整型抽样方案主要适用于( )。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    540
  • 计数调整型抽样检验不是一个单一的抽样方案,而是( )抽样体系。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    330
  • 平均样本量ASN曲线可以用来衡量抽样方案的( )。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    660
  • 当过程平均远远小于可接收质量限时,抽样检验应考虑( )。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    710
  • 当检验结果显示过程质量已开始变差时,计数调整型抽样检验应首先通过( )来保护使用方利益。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    500
  • 应用计量调整型抽样方案对连续生产的产品批进行验收,当产品检验费用较高、检验耗费时间较长时,更适宜的检验水平是( )。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    640
  • 某可修产品发生5次故障。故障前工作时间(单位:h)分别为:516、178、348、465、 493,则: 在指数分布假设下,在400h处的可靠度是( )。(e取2.718)

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    560
  • 某可修产品发生5次故障。故障前工作时间(单位:h)分别为:516、178、348、465、 493,则: 若该产品故障时间服从指数分布,则其故障率λ=( )。

    中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
    admin2010-3-22
    590
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