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  2. 公共课-毛泽东思想邓小平理论和三个代表
  • 形成比较完整的社会主义初级阶段理论,是在党的(  )。

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
    460
  • 社会主义社会的根本任务是(  )。

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
    290
  • 中国实现四个现代化的关键是(  )。

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
    570
  • 中国对农业社会主义改造的目标是(  )。

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
    520
  • 毛泽东思想关于党的建设的核心内容和显著特点是(  )。

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
    510
  • 中国共产党思想路线的核心和实质是(  )。

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
    550
  • 毛泽东最早提出“没有调查,就没有发言权”论断的文章是(  )。

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
    240
  • 首次明确提出中国特色社会主义理论体系的领导人是(  )。

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
    510
  • 毛泽东思想被确立为党的指导思想的会议是(  )。

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
    280
  • 怎样理解加强党的领导、人民当家作主与依法治国的辩证关系?

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
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  • 中国社会主义改造的基本经验是什么?

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
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  • 中国特色社会主义理论体系是怎样形成和发展的?

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
    840
  • “一国两制”构想的基本内容是什么?

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
    620
  • 我国进入改革开放时期,在政权结构上的阶级状况是怎样的?

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
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  • 如何正确理解改革是社会主义社会发展的动力?

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
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    690
  • 陈云“三个主体、三个补充”思想的主要内容是什么?

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
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  • 近代中国社会的基本特点是什么?

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
    470
  • “一国两制”中的两制并存主要是指(  )。

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
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  • 国家的统一有利于(  )。

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
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  • 我们所要建设的社会主义和谐社会中的公平正义是(  )。

    毛泽东思想邓小平理论和三个代表公共课
    admin2010-6-4
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