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专业硕士-应用心理硕士(心理学专业综合)
记忆【首都师范大学2014】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
admin
2018-6-28
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技能迁移【首都师范大学2014】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
admin
2018-6-28
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孩子做错事情时,拿走他喜欢的玩具,是负强化。( )【四川大学2013】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
admin
2018-6-28
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概念是( )【西南大学2014】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
admin
2018-6-28
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算法策略和启发式策略是( )【西南大学2014;江西师范大学2014】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
admin
2018-6-28
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在教学过程中有计划地使学生熟悉有关概念的内涵,这类概念称为( )【江西师范大学2014】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
admin
2018-6-28
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艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时采用的记忆材料是( )【西南大学2014;江西师范大学2014】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
admin
2018-6-28
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后学习的材料,对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫( )【西南大学2014】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
admin
2018-6-28
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假设你每天在公交车站等车,有一天你突然发现车站的广告牌更换了新的内容。这属于什么记忆现象( )【江西师范大学2014】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
admin
2018-6-28
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论述人际关系的发展阶段。【南京师范大学2014】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
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2018-6-28
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论述:影响说服的因素有哪些?【浙江师范大学2012】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
admin
2018-6-28
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介绍态度改变的说服理论。【华南师范大学2014】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
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2018-6-28
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论述人际冲突的成因和解决方式。【北京师范大学2014】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
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2018-6-28
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简述引起人际冲突的因素。【湖南师范大学2014】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
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2018-6-28
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简要回答沟通的结构的基本要素及其关系。【南京师范大学2015】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
admin
2018-6-28
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简述“爱情三角理论”。【吉林大学2013】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
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2018-6-28
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简述人际交往的原则。【华南师范大学2015;西南大学2014】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
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2018-6-28
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简述侵犯行为的影响因素。【北京师范大学2016;华南师范大学2015;东北师范大学2012;山东师范大学2014】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
admin
2018-6-28
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解释刻板印象威胁,并举例说明。【北京大学2016】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
admin
2018-6-28
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简述偏见的来源。【华中师范大学2016】
应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
admin
2018-6-28
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