根据某一问题对同一对象进行访谈的时间或次数所做的分类是

admin2018-11-11 39

问题根据某一问题对同一对象进行访谈的时间或次数所做的分类是

选项 A、结构性访谈和非结构性访谈
B、一次性访谈和重复性访谈
C、个别访谈和集体访谈
D、试测与正式访谈

答案B

解析根据访谈过程是否有经过严格设计的访谈问卷和访谈提纲、实际访谈过程是否严格按计划进行，可以将访谈分为结构性访谈和非结构性访谈。根据访谈者一次访谈对象的多少，将访谈分为个别访谈和集体访谈。根据某一问题对统一访谈对象进行访谈的时间或次数将访谈分为一次性访谈调查和重复性访谈调查。其中一次性访谈又称为横向性访谈，是指对人们在某一生活时刻或某段时间内的想法、态度及行为等方面的情况进行的一次性完成的调查方法，它的特点是一次性完成，所获得的资料一般属于静态信息。重复性访谈也称为跟踪访谈或纵向访谈，是指要经过多次访谈才能完成的访谈。这种调查方法主要用于随着时间的推移或其他环境条件的变化，人们在思想、态度和行为等方面发生的变化的调查研究。重复性访谈是一种深度访谈调查，得到的是动态的信息。因此，答案为B。

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教育学311

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根据某一问题对同一对象进行访谈的时间或次数所做的分类是

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有位地理老师，在教《中国地理》的地形部分时，引导学生以地形的特征为线索进行归纳整理，列出一张中国地形图表。这位教师在教学中体现出()。

下列标志着中国近代教育开端的是()。

在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉(A．Bandu一ra)等心理学家的研究重点是()。

道家的教育主张是()。

简述维果茨基的心理发展观。

美国教育哲学家谢弗勒探讨了三种定义的方式，即规定性定义、描述性定义和纲领性定义，他是在哪一部著作中对这一问题进行探讨的()。

简述文化对教育发展的影响和制约作用。

2003年教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定，我国普通高中课程改革由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于()

主张“教育的根本功能不是提高人的生产能力，而是造成人的不同品质，与现存的社会经济结构和等级秩序相适应”的理论是

简述17一18世纪德国的新大学运动。

陈述时的要求。

阅读下面一段课文，回答下列问题：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。解释这段文字中画线字的含义。结庐：喧：尔：

慢性主动脉瓣狭窄，最晚出现的病理生理变化是

上消化道出血50～70ml可见

下列各项，可见神志不清，语无伦次，声高有力症状的是

辩护律师乙在办理甲涉嫌抢夺一案中，了解到甲实施抢夺时携带凶器，但办案机关并未掌握这一事实。对于该事实，乙应当如何处理?

下列对个体业主制企业说法有误的是()。

公安机关及其人民警察在行使职权时有违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施的，受害人有取得赔偿的权利。(　　)

以下有歧义的句子是(　　)。

Womenstillhaveanuneasyrelationshipwithpowerandthetraitsnecessarytobealeader.Thereisthisinternalizedfearthat

根据某一问题对同一对象进行访谈的时间或次数所做的分类是

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有位地理老师，在教《中国地理》的地形部分时，引导学生以地形的特征为线索进行归纳整理，列出一张中国地形图表。这位教师在教学中体现出()。

下列标志着中国近代教育开端的是()。

在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉(A．Bandu一ra)等心理学家的研究重点是()。

道家的教育主张是()。

简述维果茨基的心理发展观。

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阅读下面一段课文，回答下列问题：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。解释这段文字中画线字的含义。结庐：喧：尔：

慢性主动脉瓣狭窄，最晚出现的病理生理变化是

上消化道出血50～70ml可见

下列各项，可见神志不清，语无伦次，声高有力症状的是

辩护律师乙在办理甲涉嫌抢夺一案中，了解到甲实施抢夺时携带凶器，但办案机关并未掌握这一事实。对于该事实，乙应当如何处理?

下列对个体业主制企业说法有误的是()。

公安机关及其人民警察在行使职权时有违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施的，受害人有取得赔偿的权利。( )

以下有歧义的句子是( )。

Womenstillhaveanuneasyrelationshipwithpowerandthetraitsnecessarytobealeader.Thereisthisinternalizedfearthat

公安机关及其人民警察在行使职权时有违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施的，受害人有取得赔偿的权利。(　　)

以下有歧义的句子是(　　)。