下列文学常识说法不正确的一项是( )。

admin2022-01-17 30

问题下列文学常识说法不正确的一项是( )。

选项 A、汉代乐府民歌在中国诗歌发展史上占有重要的地位。乐府本来是指汉武帝时设立的音乐机关，后来人们把乐府机关采集、整理、保存的诗歌称为乐府诗
B、《离骚》是我国古典文学中最长的一首政治抒情诗。全诗共373句，表现了诗人坚持“美政”理想、不附和邪恶势力的自爱精神以及对楚国至死不渝的忠诚
C、司马迁，西汉著名史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部编年体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期，共约三千年间的历史。鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著
D、《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，这些作品运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩

答案C

解析《史记》是我国第一部纪传体通史。

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奥苏伯尔为说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分成__和_；根据学习的学习方式，把学习分为和_。

义务教育阶段是数学课程的总目标，主要是从知识技能、、_、情感态度四方面进行具体阐述的。

已知平面内的三个向量a=(3，2)，b=(1，4)，c=(5，3)．若ka+b与a+2b共线，求k的值；

有如下三个条件：①相交直线l、m都在平面α内，并且都不在平面β内；②直线l、m中至少有一条与平面β相交；③平面α与平面β相交．当①成立时，下列说法正确的是()．

对下列句中加点字的理解正确的是()。

“锲而不舍，金石可镂”出自《劝学》，作者是__________。

下列标点符号使用有错误的是()。

判断下列句子中加下划线词的词性这把锁锈死了。()

使用摩擦式攻螺纹夹头攻制螺纹时，当切削扭距突然增加时，能起到安全保险作用。（）

下列句子有语病的一项是

A．腹股沟疝修补术B．胃大部切除术C．胆囊切除术D．阑尾穿孔除术E．小肠绞窄性梗阻部分切除术

女，65岁。咳嗽、痰中带血，胸痛两个月，无明显发热。胸片发现，右下肺周边有一直径6cm的结节状阴影，首先应考虑为

患者，女性，78岁，因脑血管意外出现右下肢瘫痪，护十在护理该患者不妥的是

在城市房屋拆迁中，被拆迁人是指()。

毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出：“民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势”。下列不能作为这两个革命阶段能够有机连接的原因的是()

OneofthemostpressingchallengesthattheUnitedStates—andindeed,theworld—willfaceinthenextfewdecadesishowtoall

下列文学常识说法不正确的一项是( )。

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奥苏伯尔为说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分成____和_____；根据学习的学习方式，把学习分为______和_____。

义务教育阶段是数学课程的总目标，主要是从知识技能、______、_______、情感态度四方面进行具体阐述的。

已知平面内的三个向量a=(3，2)，b=(1，4)，c=(5，3)．若ka+b与a+2b共线，求k的值；

有如下三个条件：①相交直线l、m都在平面α内，并且都不在平面β内；②直线l、m中至少有一条与平面β相交；③平面α与平面β相交．当①成立时，下列说法正确的是()．

对下列句中加点字的理解正确的是()。

“锲而不舍，金石可镂”出自《劝学》，作者是__________。

下列标点符号使用有错误的是()。

判断下列句子中加下划线词的词性这把锁锈死了。()

使用摩擦式攻螺纹夹头攻制螺纹时，当切削扭距突然增加时，能起到安全保险作用。（）

下列句子有语病的一项是

A．腹股沟疝修补术B．胃大部切除术C．胆囊切除术D．阑尾穿孔除术E．小肠绞窄性梗阻部分切除术

女，65岁。咳嗽、痰中带血，胸痛两个月，无明显发热。胸片发现，右下肺周边有一直径6cm的结节状阴影，首先应考虑为

患者，女性，78岁，因脑血管意外出现右下肢瘫痪，护十在护理该患者不妥的是

在城市房屋拆迁中，被拆迁人是指()。

毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出：“民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势”。下列不能作为这两个革命阶段能够有机连接的原因的是()

OneofthemostpressingchallengesthattheUnitedStates—andindeed,theworld—willfaceinthenextfewdecadesishowtoall

奥苏伯尔为说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分成__和_；根据学习的学习方式，把学习分为和_。

义务教育阶段是数学课程的总目标，主要是从知识技能、、_、情感态度四方面进行具体阐述的。