教育科学研究方法_相关试题

样本
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
450
文献
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
560
发展性研究的主要目的
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
250
教育科学研究方法
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
80
教育科学研究
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
150
为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中___________思维方法的目的。 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
360
定义中的定义项是 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
500
教育科学的理论研究，其研究主要目的在于 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
130
表示随机选择分配和控制的符号是 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
470
影响一个实验是否有效及有效程度的关键因素是 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
360
首次提出“实验教育学”名称的是 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
240
测量的最高层次是 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
700
学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系的调查，属于 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
390
对当前义务教育质量的调查，属于 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
50
下列对“行为核对表”的描述错误的是 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
720
对全结构式教育观察特点描述错误的是 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
510
突破了人的生理能力的局限，扩展了观察的深度和广度的观察类型是 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
640
教育史料的鉴别考证除辨伪、年代、地点考证外，还有 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
630
不属于历史分析法特点的是 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
290
历史研究法的特点不包括 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
170