教育科学研究方法_相关试题

简述检索文献需遵循的基本要求。
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
330
简述研究课题产生的主要途径。
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
460
简述教育科学研究过程的几个主要环节。
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
620
简述教育科学研究的特点。
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
300
教育科学的理论研究
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
400
操作自变量
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
410
教育调查研究
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
120
教育现场观察
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
270
教育科学的历史研究法
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
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从众多研究变量中概括和推论出起决定作用的基本因素，以揭示事物之间的本质联系，这是 ( )
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admin2015-9-19
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计算未分组数据标准差的公式是 ( )
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仅表示研究对象属性的顺序的是 ( )
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归纳分析的主要方法中，由余果推余因，其结论具有或然性的方法是 ( )
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admin2015-9-19
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根据事物的因果联系，通过考察某研究对象一部分事实或要素的特征，推论出该研究对象所有的事实或要素都具有某种特征的推理方法叫 ( )
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admin2015-9-19
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对教育实验目标达成度的价值判断是 ( )
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直接影响教育实验结果推广的是 ( )
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创办“幼儿之家”的著名教育家是 ( )
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一份较好的测量工具，测验平均难度应接近 ( )
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admin2015-9-19
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对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况。这种调查是 ( )
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admin2015-9-19
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观察计划的主要内容包括活动的时间安排、观察场地的布置和分配、观察人员与被观察者的安排以及 ( )
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admin2015-9-19
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