中小学教育管理_相关试题

不属于拟订工作方案的内容的是( )
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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按照我国中小学内部领导体制对机构设置及其隶属关系的规定，与校长属于同一职级的是( )
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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不属于1998年组建的中华人民共和国教育部设置的机构的是( )
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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从古今中外有历史价值或参考价值的著作、图书、公文、书信、资料中去研究教育管理中某个专门问题的方法称为 ( )
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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管理的灵魂是( )
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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几乎所有的管理过程学者都认为管理的基本职能具有计划、组织和( )
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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“管理目标和自我控制”的主张出自( )
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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根据目标把握工作的重点，并且以目标的实现程度来确定和衡量组织的绩效，使整个组织活动过程保持连续性、统一性和系统性，这是目标管理特点的( )
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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教育的质量，既是教师教出来的，也是学生学出来的。这反映了教育管理特点的 ( )
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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对学校办学成本进行分析，研究教育投人与产出关系的著作是( )
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admin2016-7-30
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联系实际，论述财产管理的要求。
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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在教育人员自我管理中如何贯彻理想与现实统一的原则?
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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简述我国对教育管理研究发展趋势认识的三点共识。
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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简述教育行政体制的发展趋势。
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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简述学校体育工作管理的基本要求。
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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简述班级管理的常见模式。
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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简述教育行政机关设置和改革的原则。
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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德育管理目标
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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教育规划
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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体制
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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