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中小学教育管理
近20年来,我国教育管理研究有了突破性的进展,但也存在问题,主要表现在经验总结方面和( )
中小学教育管理
教育类
admin
2016-7-30
51
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旨在强调教师教学应当“教书与育人相结合",注意纠正教学与德育分离的弊病的近代中小学德育管理制度是( )
中小学教育管理
教育类
admin
2016-7-30
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学校管理特色中“特色”二字的基本含义包括两个相互联系的方面,它们是( )
中小学教育管理
教育类
admin
2016-7-30
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对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验,指导家庭教育的有效途径是( )
中小学教育管理
教育类
admin
2016-7-30
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校园文化的特征包括时代特征、校园特征和( )
中小学教育管理
教育类
admin
2016-7-30
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副食品价格补贴属于教育经费中的( )
中小学教育管理
教育类
admin
2016-7-30
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不属于德育管理过程与方法的是( )
中小学教育管理
教育类
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2016-7-30
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教学工作既有教师的教,又有学生的学,既受教材的制约,又依赖于教学设备条件,还受环境条件的影响,这反映了( )
中小学教育管理
教育类
admin
2016-7-30
41
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班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,又处于班集体之中。班主任与同学之间,同学与同学之间,同学与干部之间,均已建立情感、信息交流。这种班级管理模式是( )
中小学教育管理
教育类
admin
2016-7-30
51
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自己对自己的思想和行为进行主动的、自觉的检查,并根据自我检查的结果,修正自己的思想和行为,这种教育人员的自我管理方法是( )
中小学教育管理
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admin
2016-7-30
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在我国实行的校长任用制度中,由国家法定的任免机关依照一定标准和程序,直接任命校长的制度叫作( )
中小学教育管理
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2016-7-30
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班集体的组织核心、班集体是否形成的重要标志是( )
中小学教育管理
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2016-7-30
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教育评价的主要功能是( )
中小学教育管理
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2016-7-30
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《中华人民共和国教育法》以法律的形式规定了教育经费占国民生产总值的比例为( )
中小学教育管理
教育类
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2016-7-30
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教育行政强制执行的主体是( )
中小学教育管理
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2016-7-30
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一个良好的领导班子应该具备的素质包括:富有战略头脑和政策头脑;团结合作;精简干练;人员素质结构合理;作风民主,支持群众参与监督和管理以及( )
中小学教育管理
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2016-7-30
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承担着办好中等和中等以下教育重任的是( )
中小学教育管理
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2016-7-30
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1916年发表的标志着管理过程理论产生的作品是( )
中小学教育管理
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2016-7-30
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教育管理目标的制定过程包括调查研究、分析讨论和( )
中小学教育管理
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2016-7-30
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推动教育管理向前发展的动力是( )
中小学教育管理
教育类
admin
2016-7-30
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