学前儿童家庭教育_相关试题

家长学校
学前儿童家庭教育教育类
admin2016-7-29
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学前儿童家长的儿童观
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家庭教育方式
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亲子关系
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家庭功能
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言语刺激的方式有多与乳婴儿_________和开展早期的阅读教育。
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按照“关爱”与“权威”两个向度可以交互组成四种主要的教养类型，即_________、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型。
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学前儿童家庭审美教育的主要任务是引导孩子感受美、启发孩子表现美、鼓励孩子_________、塑造孩子美的心灵。
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我国家庭规模发展的两个明显的趋势是小型化和
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家庭教育的目的就是培养_________。
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影响家庭功能的因素有很多，最主要的是社会生产力发展水平、_________、传统习俗与伦理道德三大类。
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通常学前儿童教育学中把儿童表现出来的行为不合乎父母所认定的社会要求，出现偏差的行为称作_________。
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家庭教育指导的对象是_________。
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学前儿童家庭教育的任务主要包括健康教育、认知教育、品德教育和_________四个方面。
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_________是指根据同类家长共同的问题或需要，由指导教师组织的、家长集体参加的一种指导形式。
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在家庭教育指导的整个过程中，随着指导工作的推进，使参与其中的组织管理者、指导者、家长和学前儿童四类对象都得到发展并一起成长。这体现了学前儿童家庭教育指导的 ( )
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妇女受孕后3个月内是胚胎发育分化的关键期，胚胎机体对通过母体传递的外界刺激十分敏感，对有害刺激的抵抗力十分微弱。因此，这个时期被称为 ( )
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在家庭教育中，家长以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子，这是家长在对孩子的非期望行为进行管教时所用的 ( )
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胎教的内容，概括地讲就是 ( )
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家庭作为一种社会生活组织，它的三个组成纽带是 ( )
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