美术学科知识与教学能力_相关试题

适合作为《绚丽的民间彩塑》一课的教学重点的是( )。
美术学科知识与教学能力教师资格
admin2023-2-13
350
下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》“绘画”模块学习内容的是( )。
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admin2023-2-13
390
依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，下列选项中，不属于图像识读水平划分的是( )。
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admin2023-2-13
460
依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，不属于选择性必修课程的模块是( )。
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admin2023-2-13
510
《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》着力提升课程( )，推动人才培养模式的改革创新，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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admin2023-2-13
490
中国传统山水画采用的是( )。
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admin2023-2-13
380
下列选项中，( )是人体中最长的骨骼。
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admin2023-2-13
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雕塑是( )的一种，是雕、刻、塑三种制作方法的总称。
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330
利希滕斯坦的《嗯，大概》是( )的代表作品。
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《吉普赛女郎》是( )的代表作品。
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admin2023-2-13
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拉斯科壁画位于( )，是旧石器时代人类画在洞穴里的壁画。
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admin2023-2-13
340
浪漫主义画家德拉克洛瓦的作品是( )。
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admin2023-2-13
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《青卞隐居图》是( )画家王蒙的代表作品。
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admin2023-2-13
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如图2，这是庙底沟类型彩陶艺术的代表作品( )。
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admin2023-2-13
400
《簪花仕女图》的作者是( )。
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admin2023-2-13
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如图1，该作品的作者是( )。
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admin2023-2-13
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( )对于美术家来说是其作品走向社会接受过程的第一步，是艺术接受的社会环节之一。
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admin2023-2-13
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按照提供的教材片段，设计l课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求： (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。 (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。 (3)合理地设计学习活动和作业要求。 (4)设计至少三个课堂提问。
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admin2023-2-13
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高老师在上《方寸之间——篆刻闲章与姓名印》一课时，对于学生完成的作品进行展示和讲评。高老师首先让愿意展示的学生，以讲解员的身份展示并讲解自己的作品。然后将大家的作品用大屏幕进行展示。全体学生观察后，让学生自愿发言对自己喜欢的作品进行点评。最后，高老师
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admin2023-2-13
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朱老师在对“传统民居”课题进行授课时，提前组织班上的学生搜集当地民居的相关图片资料，在课上让学生分小组对当地民居的艺术特点及实用功能进行讨论交流，交流之后各小组派代表发表小组讨论结果。然后朱老师进行总结，对大家不明确的一些知识点进行点拔。接下来朱老师将全班
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admin2023-2-13
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