首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
在教育过程中,要充分利用儿童语言、思维等发展的关键期,这是因为人的发展具有
在教育过程中,要充分利用儿童语言、思维等发展的关键期,这是因为人的发展具有
admin
2021-09-10
36
问题
在教育过程中,要充分利用儿童语言、思维等发展的关键期,这是因为人的发展具有
选项
A、阶段性
B、平衡性
C、不平衡性
D、个别差异性
答案
C
解析
本题出自《大纲》第四部分“教育与人的发展”之第一条“人的身心发展特点及其对教育的制约”,旨在考查考生对人的身心发展特点及其对教育的制约的理解程度。人的身心发展的主要特点主要表现为:发展的顺序性、发展的阶段性、发展的差异性和发展的不平衡性。不平衡性是指发展的速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的,如青少年的身高体重有两个生长高峰。青少年的身心发展,不是匀速前进的,而是在某一阶段发展较快,在某一阶段相对平稳,从而呈现出发展的不平衡的特点。根据这一特点,教育要抓住儿童某一方面发展的关键期。因此,正确答案为C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/060i777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
韩愈说:“讲评孜孜,以磨诸生,恐不完美,游以恢笑啸歌,使皆醉义忘归。”这里反映了韩愈的什么教育主张()
1947年,日本颁布的终结军国主义教育并为战后教育指明方向的划时代教育法案是()
1932年,国民政府教育部以“系统混杂,目标分歧”为由整顿全国中学教育,其主要举措是()。(2010年)
“先行组织者”教学策略的学习理论基础是()。(2007年)
研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向,最便捷的办法是查阅()
“如果现在在大学里有医学系甚至有财经系,而没有教育系,那么这只是表明,直到现在人对他的身体健康的珍惜还是甚于对他的精神健康的珍惜,他对后代的物质财富的关心,超过对他们的优良教育的关心。”作此表述的教育家是()。(2010年)
简述布鲁纳对于学生通过发现学习获得学科基本结构可能性的论述。
分析下列材料中所涉及的重要议题,并阐述什么是多元文化教育,多元文化教育的核心理念是什么,以及在我国如何推行多元文化教育。材料一:美国多元文化教育的产生有其特殊的背景。美国的在校学生在构成上具有鲜明的异质结构。美国的在校学生中大约有25%的儿童来自
简述教育目的与教育方针的关系。
筒述南京国民政府时期教育方针与教育宗旨的变迁。
随机试题
2014年末,某省公路里程172167千米,同比增长2.8%,其中,高速公路4237千米,同比增长3.3%。国家铁路正线延展里程和营业里程分别为15060千米和9351千米,分别同比增长一0.28%,和0.23%。地方铁路正线延展里程和营业里程分别为180
何谓药物的副作用?举例说明。
乳癌根治术后痊愈出院康复指导应注意哪几方面()
患者小腹坠胀,时欲小便而不得出,或量少而不畅,神疲乏力,食欲不振,气短而语声低微,舌淡,苔薄脉细。治宜选用
某患者进行实验室检查结果如下:ANA(+)、抗dsDNA抗体(一),进一步行抗ENA抗体谱检测,抗SSA抗体(+)、抗SSB抗体(+),则该患者实验室诊断为以下哪种疾病
A、 B、 C、 D、 E、 A
1型糖尿病的主要特点是
某地区香蕉有毒的报道让该地区香蕉大量滞留,经济受到很大损失,如果你是这个地区的负责人,你有什么解决措施?
下列犯罪中,以特定的目的作为犯罪构成的必要要件的是()。
结合材料回答问题:材料1保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,既尽力而为,又量力而行,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干。坚持人人尽责、人人享有,坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期,完善公共服务体系,保障群众基本
最新回复
(
0
)