在教育过程中，要充分利用儿童语言、思维等发展的关键期，这是因为人的发展具有

admin2021-09-10 72

问题在教育过程中，要充分利用儿童语言、思维等发展的关键期，这是因为人的发展具有

选项 A、阶段性
B、平衡性
C、不平衡性
D、个别差异性

答案C

解析本题出自《大纲》第四部分“教育与人的发展”之第一条“人的身心发展特点及其对教育的制约”，旨在考查考生对人的身心发展特点及其对教育的制约的理解程度。人的身心发展的主要特点主要表现为：发展的顺序性、发展的阶段性、发展的差异性和发展的不平衡性。不平衡性是指发展的速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的，如青少年的身高体重有两个生长高峰。青少年的身心发展，不是匀速前进的，而是在某一阶段发展较快，在某一阶段相对平稳，从而呈现出发展的不平衡的特点。根据这一特点，教育要抓住儿童某一方面发展的关键期。因此，正确答案为C。

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教育学311

学硕统考专业

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某校在实施一项帮助问题学生的特殊教育计划时，泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷的信息，导致这些学生的尴尬和不安，甚至有学生再也不愿意上学。根据联合国《儿童权利公约》，这所学校的做法违背了()。

相对于其他类型的教学研究，教育行动研究重视教师的参与，强调()。(2015年)

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(1990年)设α为常数，则级数

A、Heshouldnolongerputoffanythinginlife.B、Heshouldcelebratehissurvivalwithhisfriends.C、Heshouldeliminatenegat

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