2. 公务员
  3. 《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的，体现为从课程目标到内容标准的外化过程。三个学段是按( )划分的。

《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的，体现为从课程目标到内容标准的外化过程。三个学段是按( )划分的。

admin2018-11-29  49
问题 《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的，体现为从课程目标到内容标准的外化过程。三个学段是按(    )划分的。
选项 A、小学   初中  高中
B、1～3年级   4～6年级   7～9年级
C、1～2年级   3～6年级   7～9年级
D、小学   中学   大学
答案C
解析 题目要求选出的是义务教育阶段的三个学段划分。国家的九年义务教育为小学到初中的九年，AD两项可以排除。学段的划分又根据不同学科的不同性质划分又略有不同。B项为义务教育数学课程学段划分。故C项为正确答案。
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