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下列选项中,常常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为,也可用于整个捣乱班级行为矫正的最有效方法是( )。(2015.天津)
下列选项中,常常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为,也可用于整个捣乱班级行为矫正的最有效方法是( )。(2015.天津)
admin
2017-10-14
73
问题
下列选项中,常常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为,也可用于整个捣乱班级行为矫正的最有效方法是( )。(2015.天津)
选项
A、以家庭为背景的强化
B、个人日志卡
C、整班代币强化
D、集体绩效系统
答案
A
解析
用来矫正个别学生的不良行为的三种实用行为分析程序分别是:以家庭为背景的强化策略、个人日志卡和相倚契约。其中,以家庭为背景的强化策略是指把学生在学校的行为报告给家长,家长提供奖励。这种方法常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为,也适用于整个捣乱班级行为的矫正。代币强化系统和集体绩效系统是课堂管理的两种特殊方法。
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