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  3. 学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持( )。

学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持( )。

admin2019-01-12  71
问题 学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持(    )。
选项 A、直接经验与间接经验相结合
B、教师主导作用与学生主体作用相结合
C、掌握知识与发展智力相结合
D、知识传授与思想品德教育相结合
答案D
解析 学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，表明在教学过程中要遵循传授知识与思想品德教育相结合的规律。不能认为学生学习了知识以后，思想品德自然会随之提高。因为教学的教育性必须要经过教师给学生施加积极影响，必须通过启发、激励，使学生对所学知识产生积极的态度，教学的教育性才得以实现。
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