学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏( )。

admin2016-07-19 41

问题学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏( )。

选项 A、陈述性知识
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能

答案B

解析按照学习结果，加涅把学习分为五种类型，包括智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度。其中，认知策略指调控自己的注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习。学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时，仍写不出高水平的作文，原因是学生缺乏相应的认知策略。

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如何培养学生良好的意志品质?(临沂高新)

德育过程是组织学生的活动和交往的过程。(济南长清)()

一个女学生平时成绩非常好，总是得全班第一名。但她每次考试前都很焦虑，怕考不了第一，觉得考不了就是失败，而且别人也会议论她，因此她内心很苦恼。请说明这个女学生的问题并给出解决办法。(临沂)

班级里后进生有问题行为，优秀学生也有问题行为。(济宁高新)()

中小学体育的主要任务是什么?(临沂市直)

品德从成分上看包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为，所以，学生的思想品德是知、情、意、行的统一体。

一般来说，元认知策略可分为()

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