2. 公务员
  3. 小张是小学三年级学生，他爸经常开车出差带着小张，每当有超车或者堵车时，他爸都破口大骂。有次小张妈妈去学校授孩子，听见小张对同学骂：“你个塞子”“他妈的”“等着老寺弄死你”。他妈很惊讶孩子怎么这么小就会说这个。 根据材料，分析教师如何培养学生良好的道

小张是小学三年级学生，他爸经常开车出差带着小张，每当有超车或者堵车时，他爸都破口大骂。有次小张妈妈去学校授孩子，听见小张对同学骂：“你个塞子”“他妈的”“等着老寺弄死你”。他妈很惊讶孩子怎么这么小就会说这个。 根据材料，分析教师如何培养学生良好的道

admin2015-09-28  50
问题 小张是小学三年级学生，他爸经常开车出差带着小张，每当有超车或者堵车时，他爸都破口大骂。有次小张妈妈去学校授孩子，听见小张对同学骂：“你个塞子”“他妈的”“等着老寺弄死你”。他妈很惊讶孩子怎么这么小就会说这个。
    根据材料，分析教师如何培养学生良好的道德品质?(德州宁津)
选项
答案教师培养学生良好的道德品质主要通过以下的方式： (1)有效的说服。有效的说服是提高道德认知的途径。用言语说服学生需要一些技巧，主要有以下几种：①有效地利用正反论据。小张妈妈可以先对骂脏话的不文明行为进行正反两方面的分析，让小张明白文明行为的好处和不文明行为的弊端。②发挥情感的作用，不仅要以理服人更要以情动人。小张妈妈应该先对小张进行道德认知上的说服，批评其骂脏话的不文明行为，让他意识到自己的问题，但是切忌不能利用自己的威严来迫使孩子改变不良行为。 (2)树立良好的榜样。根据班杜拉的社会学习理论，榜样在观察学习过程中起着非常重要的作用，榜样的特点、示范的形式及榜样所示范的行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。言传重于身教，小张的不良行为正是从其爸爸身上学到的，小张妈妈应该同小张爸爸针对骂脏话的习惯进行交流，让小张爸爸能够改掉这个坏毛病，从而为小张树立良好的榜样。 (3)给予适当的奖励和惩罚。针对小张表现的不良行为，小张妈妈可以适当地给予惩罚，采用批评或者剥夺某种愉快刺激的方法，让其减少不良行为的出现。同时，当小张表现出文明礼貌时，及时地给予表扬和奖励，让其良好行为得到强化。当然，外部的物质奖励只是权宜之计，不可过多使用，应引导小张进行自我强化，让其亲身体验做出道德行为后的愉快感、自豪感、欣慰感，以此转化为产生道德行为的持久的内部动力。 (4)培养良好的道德行为习惯。老师和家长要耐心、细致地做好教育工作。与坏习惯做斗争时除了要使小张知道坏习惯的害处，还可以用一些巧妙而机智的方法，如活动代替法、合理奖惩，或者采用去除坏习惯的闽限法(以很弱的强度引进刺激，在可以接受的范围内逐步增加要求)、疲劳法(令他不断做不合要求的行为直到疲劳得不能再做为止)等。但是在具体使用时要注意适当、合理、适时，适合小张的年龄特点。所谓适当就是不要多用、滥用；所谓合理就是使他认识到这样做是对的，为什么奖，为什么惩，心服口服；所谓适时就是要注意方法运用的及时性。
解析
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