根据学习理论，掌握了“苹果、橘子、梨”等概念，再学习“水果”这个概念属于( )。

admin2019-04-13 65

问题根据学习理论，掌握了“苹果、橘子、梨”等概念，再学习“水果”这个概念属于( )。

选项 A、强化学习
B、下位学习
C、上位学习
D、拓展学习

答案C

解析上位学习(总括学习)是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。水果是苹果、橘子、梨的上位概念，因此，题干中描述的内容属于上位学习。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0Vwq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

学生主观能动性的最高表现是()。
在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也是各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。()
发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门负责人应当()。
王老师是某职业学校的英语老师，她故意不完成教学任务，给教学工作造成损失，根据《中华人民共和国教师法》，王老师的行为可由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门()。
教学模式是以简化概括的形式，表述教学过程中各种要素之间的联系所构成的教学结构和操作程序。()
儿童在知道“橘子”“苹果”“水蜜桃”等概念之后，再学习“水果”概念，这种学习是()。
学过电子琴的人，再学弹钢琴就会比较容易，这种迁移类型是()。
有位学生已知道“先乘除。后加减”的运算法则，但在运算11+3×7=?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受()影响表现。
课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，在于脱离书本而亲身体验，以获得直接经验。这种课程类型体现了()的理念。

随机试题

Unfortunately,Cindy’smotherisn’ttheonlyparentwhosuffersfromSituationalTimbercularGlaucoma—theoccasional【C1】______(a
《摸鱼儿》下片所借用的典故有
查CSF中哪种菌需要用墨汁染色
甲公司通过划拨方式在上海某区取得了国有土地使用权，在该土地上建成了一栋房屋，并将该房屋出租给乙公司，每月得租金6万元。后被土地管理部门发现。下列对甲公司的行为和取得的租金收入的说法正确的是：()
王某投资设立了甲个人独资企业，由于经营困难，2003年6月1日王某解散了该公司，并发出公告，乙公司是甲企业的债权人，由于没有看到公告所以未申报债权，2003年9月1日清算结束，2003年9月5日王某到企业登记机关注销了企业登记，关于乙公司的债权，以下说法正
下列可以提高产品价值的是()。
在项目范围控制管理中，产品范围指的是________。
学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误，但也可能会产生增强学生对学校的归属意识、促进群体整合等预料之外的副产品。这些副产品表明了教育的()。
设有以下语句　　　　　　　　typedef　struct　TT　　　　　　　　{char　c;　int　a[4];}CIN;　　　　　　　　则下面叙述中正确的是______。
A、Tmsorry,butyouhavethewrongnumber.B、Thisisnotthecinema.C、Oh,sorry,itbegantwentyminutesago.C

最新回复(0)

根据学习理论，掌握了“苹果、橘子、梨”等概念，再学习“水果”这个概念属于( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

学生主观能动性的最高表现是()。

在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也是各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。()

发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门负责人应当()。

王老师是某职业学校的英语老师，她故意不完成教学任务，给教学工作造成损失，根据《中华人民共和国教师法》，王老师的行为可由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门()。

教学模式是以简化概括的形式，表述教学过程中各种要素之间的联系所构成的教学结构和操作程序。()

儿童在知道“橘子”“苹果”“水蜜桃”等概念之后，再学习“水果”概念，这种学习是()。

学过电子琴的人，再学弹钢琴就会比较容易，这种迁移类型是()。

有位学生已知道“先乘除。后加减”的运算法则，但在运算11+3×7=?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受()影响表现。

课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，在于脱离书本而亲身体验，以获得直接经验。这种课程类型体现了()的理念。

Unfortunately,Cindy’smotherisn’ttheonlyparentwhosuffersfromSituationalTimbercularGlaucoma—theoccasional【C1】______(a

《摸鱼儿》下片所借用的典故有

查CSF中哪种菌需要用墨汁染色

甲公司通过划拨方式在上海某区取得了国有土地使用权，在该土地上建成了一栋房屋，并将该房屋出租给乙公司，每月得租金6万元。后被土地管理部门发现。下列对甲公司的行为和取得的租金收入的说法正确的是：()

下列可以提高产品价值的是()。

在项目范围控制管理中，产品范围指的是________。

学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误，但也可能会产生增强学生对学校的归属意识、促进群体整合等预料之外的副产品。这些副产品表明了教育的()。

设有以下语句 typedef struct TT {char c; int a[4];}CIN; 则下面叙述中正确的是______。

A、Tmsorry,butyouhavethewrongnumber.B、Thisisnotthecinema.C、Oh,sorry,itbegantwentyminutesago.C

设有以下语句　　　　　　　　typedef　struct　TT　　　　　　　　{char　c;　int　a[4];}CIN;　　　　　　　　则下面叙述中正确的是______。