________足指没有预定目的、不需要经过努力的识记。

admin2019-11-17 16

问题 ________足指没有预定目的、不需要经过努力的识记。

选项

答案随意识记

解析

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教育理论综合知识

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________足指没有预定目的、不需要经过努力的识记。

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小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心，说明游戏可以促进幼儿()。

“采用学生的想法”的方式属于课程强化的()类型。

教育既有培养创新的能力，也有扼杀创新能力的力量，此观点反映教育具有()。(2015·广西)

【2015河北石家庄】有目的地创设生动具体的场景，引发学生的态度体验，激发学生的好奇心，这一教学策略属于()。

学习动机的两个基本成分是_和_。

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。附属内驱力在()最为突出。

人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()

进入青春期后，青少年学生的认知能力发展到了()阶段。

教育目的包括三个层次，下列属于第三层次的是()

下列观点属于维果斯基心理发展理论的是()

已知当x＞0与y＞0时则函数f(x，y)在点(x，y)=(1，1)处的全微分df｜(1,1)=______．

依据《刑事诉讼法》的相关规定，下列选项中的做法错误的有哪些?

细菌性阴道病正确的是：

产品生产进度的安排取决于()。

图案的构成形式即是()的组织形式。

下列属于负强化的事例是()。

(2018·山西)某学生因进步明显，老师取消了对他的处分，这是()(常考)

新一轮的城镇化，势必更加质量，要让农民进城，__要以产业转移为依托，确保农民进城后能找到稳定的工作并享有市民待遇，真正做到安居乐业。依次填入划横线处最恰当的一项是：

关于法的基本特征，下列说法正确的是()

________足指没有预定目的、不需要经过努力的识记。

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小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心，说明游戏可以促进幼儿()。

“采用学生的想法”的方式属于课程强化的()类型。

教育既有培养创新的能力，也有扼杀创新能力的力量，此观点反映教育具有()。(2015·广西)

【2015河北石家庄】有目的地创设生动具体的场景，引发学生的态度体验，激发学生的好奇心，这一教学策略属于()。

学习动机的两个基本成分是_______和_______。

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。附属内驱力在()最为突出。

人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()

进入青春期后，青少年学生的认知能力发展到了()阶段。

教育目的包括三个层次，下列属于第三层次的是()

下列观点属于维果斯基心理发展理论的是()

已知当x＞0与y＞0时则函数f(x，y)在点(x，y)=(1，1)处的全微分df｜(1,1)=______．

依据《刑事诉讼法》的相关规定，下列选项中的做法错误的有哪些?

细菌性阴道病正确的是：

产品生产进度的安排取决于()。

图案的构成形式即是()的组织形式。

下列属于负强化的事例是()。

(2018·山西)某学生因进步明显，老师取消了对他的处分，这是()(常考)

新一轮的城镇化，势必更加______质量，______要让农民进城，______要以产业转移为依托，确保农民进城后能找到稳定的工作并享有市民待遇，真正做到安居乐业。依次填入划横线处最恰当的一项是：

关于法的基本特征，下列说法正确的是()

学习动机的两个基本成分是_和_。

新一轮的城镇化，势必更加质量，要让农民进城，__要以产业转移为依托，确保农民进城后能找到稳定的工作并享有市民待遇，真正做到安居乐业。依次填入划横线处最恰当的一项是：