黄老师在上摄影课时，以美丽的校园为主体，让学生以小组的形式收集素材。分工合作进行拍摄，创作出一张张富有校园特色的摄影作品，这种学习方式主要是( )。

admin2017-09-19 40

问题黄老师在上摄影课时，以美丽的校园为主体，让学生以小组的形式收集素材。分工合作进行拍摄，创作出一张张富有校园特色的摄影作品，这种学习方式主要是( )。

选项 A、探究学习
B、个别学习
C、接受学习
D、合作学习

答案D

解析合作学习是教师指导学生分组，以合作方式开展学习的高度组织化和结构化的教学方式。黄老师让学生小组完成摄影作品的形式，引导学生学习正是合作学习的体现。

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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黄老师在上摄影课时，以美丽的校园为主体，让学生以小组的形式收集素材。分工合作进行拍摄，创作出一张张富有校园特色的摄影作品，这种学习方式主要是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

个体心理发展的一般特点是()。

教学进度计划中每章节的教学时间应该包括()。

学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于()。

简述标准化成就测验的优越性。

在教育心理学看来，()既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

道德情感有不同的种类，直觉的道德情感主要通过文艺作品和先进人物的介绍加以培养。()

以下这幅画是()的代表作品。

劳动法规定非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过()。

下述可引起间接胆红素升高的是

下述关于组织构成因素不正确的说法是(　　)。

一场足球比赛，一般运动员跑动距离都在_______米以上。

已知一个时钟，每小时慢2分钟，下午14时整将时钟调至标准时间，当时钟走到18时50分时，标准时间为：

可行性分析报告是可行性分析的最后成果。下列不属于可行性分析报告主体内容的是

Whethertotellthetruthtoadyingpersonhaslongbeenacontroversialproblem.Describethetwooppositeopinions,andgive

Backintheday,agoodreportcardearnedyouaparentalpatontheback,butnowitcouldbemoneyinyourpocket.Experiments

黄老师在上摄影课时，以美丽的校园为主体，让学生以小组的形式收集素材。分工合作进行拍摄，创作出一张张富有校园特色的摄影作品，这种学习方式主要是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

个体心理发展的一般特点是()。

教学进度计划中每章节的教学时间应该包括()。

学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于()。

简述标准化成就测验的优越性。

在教育心理学看来，()既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

道德情感有不同的种类，直觉的道德情感主要通过文艺作品和先进人物的介绍加以培养。()

以下这幅画是()的代表作品。

劳动法规定非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过()。

下述可引起间接胆红素升高的是

下述关于组织构成因素不正确的说法是( )。

一场足球比赛，一般运动员跑动距离都在_______米以上。

已知一个时钟，每小时慢2分钟，下午14时整将时钟调至标准时间，当时钟走到18时50分时，标准时间为：

可行性分析报告是可行性分析的最后成果。下列不属于可行性分析报告主体内容的是

Whethertotellthetruthtoadyingpersonhaslongbeenacontroversialproblem.Describethetwooppositeopinions,andgive

Backintheday,agoodreportcardearnedyouaparentalpatontheback,butnowitcouldbemoneyinyourpocket.Experiments

下述关于组织构成因素不正确的说法是(　　)。