下列哪项是补阳还五汤主治证候的临床表现( )

admin2017-04-19 31

问题下列哪项是补阳还五汤主治证候的临床表现( )

选项 A、小便不利
B、小便频多
C、大便秘结
D、大便溏薄
E、二便不利

答案B

解析补阳还五汤可治疗中风后遗症，正气亏虚，瘀血阻络。中风后正气亏虚，脉络瘀阻，筋脉肌肉失养，故半身不遂，口角歪斜；气虚血滞，舌本失养，故语言蹇涩．口角流涎，气虚不能固摄，则小便频数，遗尿不禁。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0i0N777K

第二单元

中医类（中西医）执业医师

执业医师

相关试题推荐

辨别疾病性质的纲领是
以下人工喂养错误的是
A．呋塞米B．地高辛C．硝酸甘油D．扎莫特罗E．卡托普利通过利尿减少血容量从而治疗慢性心功能不全
A．神经官能症B．左心衰竭C．喘息型慢性支气管炎D．气胸E．喉水肿呼气性呼吸困难
A．急性发热B．黄疸C．呕吐D．腹泻E．血便肠梗阻可见腹痛，并伴有
A．大脑皮质B．内囊及基底节附近C．丘脑D．大脑中动脉E．大脑后动脉高血压脑出血最好发部位是
A．呋喃唑酮B．甲氧苄啶C．氧氟沙星D．磺胺嘧啶E．甲硝唑服药后应多喝开水，防止尿内结晶形成的药物
A．直接胆红素增加，尿胆原增加，尿胆红素阳性B．直接胆红素正常，尿胆原增加，尿胆红素阴性C．直接胆红素正常，尿胆原阴性，尿胆红素阴性D．直接胆红素增加，尿胆原阴性，尿胆红素阳性E．以上都不是胆道完全梗阻性黄疸
持续高热，突然体温下降，面色苍白，四肢厥冷，病理变化为
A．阻断中枢5-HT受体B．使突触间隙的NA浓度下降C．阻断中枢多巴胺D2受体D．抑制中枢PG合成E．抑制外周PG合成氯丙嗪抗精神病作用机制是

随机试题

某民用机场，跑．苴磁方位角为28°，基准飞行长度为3200m，跑道道面宽45m，飞行区指标Ⅱ为E。该机场常年主导风向为西南风，由于资金问题只能建设单向仪表着陆系统。写出该机场的飞行区指标，确定跑道两端的识别号码。
关于颞下颌关节紊乱综合征的特点不正确的是
患者，男性，49岁，工人，近1个月劳累时感心前区疼痛，诊断为冠心病、心绞痛。患者吸烟30年，每日30支，平日饮食不规律，喜饮白酒和浓茶，化验检查发现甘油三酯增高。责任护士向该患者进行健康教育的内容中，下列哪项不妥
不属于乳牙龋齿治疗原则的是
男，58岁，慢性阻塞性肺疾病10余年，近1周咳喘加重，发绀明显，烦躁，血气分析：pH7．39，PaO240mmHg，PaCO270mmHg。本病例最可能的诊断是
慢性阻塞性肺疾病患者加强腹式呼吸的原因是
(　　)是设计质量控制的作业技术和活动，是为了确保设计的适宜性、充分性、有效性和效率，以达到规定的目标所进行的活动。
某高校话剧社原男性社员和女性社员的人数比是3：5，2015年6月初有2名女社员和2名男社员因临近毕业退出社团，现在社团社员中男性和女性的人数比是。1：2。为筹备7月文艺汇演，该话剧社拟选出3名社员排练节目，问选出的社员男性和女性的人数比恰好也是1：2的概率
被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是()。
设函数f(x)连续，且∫0xtf(2x－t)dt=arctanx2,已知f(1)=1,求∫12f(x)dx的值。

最新回复(0)

下列哪项是补阳还五汤主治证候的临床表现( )

第二单元

中医类（中西医）执业医师

执业医师

辨别疾病性质的纲领是

以下人工喂养错误的是

A．呋塞米B．地高辛C．硝酸甘油D．扎莫特罗E．卡托普利通过利尿减少血容量从而治疗慢性心功能不全

A．神经官能症B．左心衰竭C．喘息型慢性支气管炎D．气胸E．喉水肿呼气性呼吸困难

A．急性发热B．黄疸C．呕吐D．腹泻E．血便肠梗阻可见腹痛，并伴有

A．大脑皮质B．内囊及基底节附近C．丘脑D．大脑中动脉E．大脑后动脉高血压脑出血最好发部位是

A．呋喃唑酮B．甲氧苄啶C．氧氟沙星D．磺胺嘧啶E．甲硝唑服药后应多喝开水，防止尿内结晶形成的药物

持续高热，突然体温下降，面色苍白，四肢厥冷，病理变化为

A．阻断中枢5-HT受体B．使突触间隙的NA浓度下降C．阻断中枢多巴胺D2受体D．抑制中枢PG合成E．抑制外周PG合成氯丙嗪抗精神病作用机制是

某民用机场，跑．苴磁方位角为28°，基准飞行长度为3200m，跑道道面宽45m，飞行区指标Ⅱ为E。该机场常年主导风向为西南风，由于资金问题只能建设单向仪表着陆系统。写出该机场的飞行区指标，确定跑道两端的识别号码。

关于颞下颌关节紊乱综合征的特点不正确的是

不属于乳牙龋齿治疗原则的是

男，58岁，慢性阻塞性肺疾病10余年，近1周咳喘加重，发绀明显，烦躁，血气分析：pH7．39，PaO240mmHg，PaCO270mmHg。本病例最可能的诊断是

慢性阻塞性肺疾病患者加强腹式呼吸的原因是

( )是设计质量控制的作业技术和活动，是为了确保设计的适宜性、充分性、有效性和效率，以达到规定的目标所进行的活动。

被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是()。

设函数f(x)连续，且∫0xtf(2x－t)dt=arctanx2,已知f(1)=1,求∫12f(x)dx的值。

(　　)是设计质量控制的作业技术和活动，是为了确保设计的适宜性、充分性、有效性和效率，以达到规定的目标所进行的活动。