课程资源按其呈现方式区分，可以分为（）

admin2023-02-06 52

问题课程资源按其呈现方式区分，可以分为（）

选项 A、素材性课程资源和条件性课程资源
B、显性课程资源和隐性课程资源
C、可预设的课程资源和不可预设的课程资源
D、物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

答案B

解析按课程资源的呈现方式区分，可分为显性课程资源和隐性课程资源。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0lAD777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

请认真阅读下列材料，并按要求作答。【注释】①暝：日落时分，天色将晚。②浣女：洗衣物的女子。③歇：尽。④王孙：原指贵族子弟。此处指诗人自己。请根据上述材料完成下列任务：如指导高年段小学生学习本文，试拟定教学目标及教学重难点。
张明认为如果所有人都同意的话，游戏规则是可以改变的。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，张明处于()。
基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的评价是()
请认真阅读下列材料，并按要求作答。有人脸的器物优秀的造型设计一定会有自己的独特之处。瞧，这件铸有人脸的大鼎，表现手法细腻写实，它的面部五官部位准确，刻画细致入微，表情凝重肃穆。而另一件瓶口上塑有人脸的陶器，捏塑手法简洁概括，女孩神态天真
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计新授和操练环节的教学活动，并说明理由。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动，并简要说明理由。
材料：学生小刚在老师上课写板书时，手指常常不自觉地敲打桌子。发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说：“是谁?不想听课就出去!”可是小刚的这种情况总也控制不住。一位音乐老师上课时发现了这个情况，课后找到小刚。小刚怯生生地站在老师面前，等待老师批评。老
()的幼稚师范教育思想和实践有一个十分鲜明的特点，就是非常注意实践，把见习和实习放在重要地位。
瑞士心理学家皮亚杰认为，()的儿童具有如下思维特征：认为一切事物都是有生命的；所有的人都有相同的感受；思维具有不可逆性等。
（2021年临清）小强有自私的缺点，不愿意帮助别人，他也知道这是不对的，但班级组织大家去为残疾人服务时，他很不服气地想：“他们残疾与我无关，我为什么要为他们服务呢？”对于小强来说，品德教育的关键是帮助他形成正确的（）

随机试题

()包括内部凸出物的规定。
根据GB／T15169--94《钢熔化焊手焊工资格考试方法》的规定，板试件以字母_____表示。
望舌可了解人体生理，病理变化，若见苔黑而润为
形成建筑形象感染力的三要素中，()除外。
海关权力行使的合法原则是指()。
下列选项中，不属于顿悟产生的条件的是()
根据以下资料，回答下列问题。2014年1—5月，我国软件和信息技术服务业实现软件业务收入13254亿元，同比增长20．9％。5月份完成收入2968亿元，同比增长20．6％。1—5月，软件业实现出口182亿美元，同比增长14．8％，增速比去年同期高4．7个
婴儿一出生最早表现出的一种较为明显的、稳定的个人特征是
脑是怎样进化的?脑的进化有哪些一般的趋势?
英罔第一个关于初等教育的法案是()。

最新回复(0)

课程资源按其呈现方式区分，可以分为（ ）

教育理论综合知识

教师公开招聘

张明认为如果所有人都同意的话，游戏规则是可以改变的。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，张明处于()。

基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的评价是()

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计新授和操练环节的教学活动，并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动，并简要说明理由。

()的幼稚师范教育思想和实践有一个十分鲜明的特点，就是非常注意实践，把见习和实习放在重要地位。

瑞士心理学家皮亚杰认为，()的儿童具有如下思维特征：认为一切事物都是有生命的；所有的人都有相同的感受；思维具有不可逆性等。

()包括内部凸出物的规定。

根据GB／T15169--94《钢熔化焊手焊工资格考试方法》的规定，板试件以字母_____表示。

望舌可了解人体生理，病理变化，若见苔黑而润为

形成建筑形象感染力的三要素中，()除外。

海关权力行使的合法原则是指()。

下列选项中，不属于顿悟产生的条件的是()

婴儿一出生最早表现出的一种较为明显的、稳定的个人特征是

脑是怎样进化的?脑的进化有哪些一般的趋势?

英罔第一个关于初等教育的法案是()。

课程资源按其呈现方式区分，可以分为（）