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思思,男,3岁,来幼儿园一个月,但每天去幼儿园前都哭闹,总要跟奶奶、妈妈说:“我不要去幼儿园”。来到幼儿园后,整天眼泪汪汪,自言自语:“我要回家,我要妈妈。”他不肯跟别的小朋友坐一块,不跟小朋友玩,喜欢独自走开玩玩具或看书。不肯自己吃饭,要老师喂饭,不睡觉
思思,男,3岁,来幼儿园一个月,但每天去幼儿园前都哭闹,总要跟奶奶、妈妈说:“我不要去幼儿园”。来到幼儿园后,整天眼泪汪汪,自言自语:“我要回家,我要妈妈。”他不肯跟别的小朋友坐一块,不跟小朋友玩,喜欢独自走开玩玩具或看书。不肯自己吃饭,要老师喂饭,不睡觉
admin
2017-02-09
47
问题
思思,男,3岁,来幼儿园一个月,但每天去幼儿园前都哭闹,总要跟奶奶、妈妈说:“我不要去幼儿园”。来到幼儿园后,整天眼泪汪汪,自言自语:“我要回家,我要妈妈。”他不肯跟别的小朋友坐一块,不跟小朋友玩,喜欢独自走开玩玩具或看书。不肯自己吃饭,要老师喂饭,不睡觉,甚至还出现头痛、肚痛、尿频等现象。
请对思思的行为进行心理分析,并提出辅导建议。
选项
答案
(1)这是典型的幼儿分离性焦虑症。家长溺爱、包办代替、过分呵护导致孩子依赖性强,独立性差,一旦离开父母怀抱便不知如何应对,缺乏安全感。加上幼儿园对他来讲很陌生,教师不熟悉、同伴不熟悉、环境不熟悉,不安和焦虑就会加重。(2)辅导方法:①提前熟悉了解幼儿园。提前1—2月,多带幼儿到幼儿园附近参观玩耍,给孩子讲解幼儿园的乐趣,使孩子对幼儿园熟悉,向往幼儿园;②建立良好的师幼关系。教师要以和善的面容、亲切的谈话、轻柔的动作、耐心的态度去照顾他,与他沟通,孩子会感到安全、踏实;③开展丰富多彩的活动。让幼儿在玩的过程中不知不觉地忘掉分离的焦虑,逐步喜欢幼儿园的生活;④家园合作。家长和老师一定要配合好。幼儿大哭时,家长逗留时间不宜长,应及早离开;教师每天给家长一份白天孩子在园的生活情况,家长早晨要给老师交代孩子在家的情况,以便及时掌握孩子在进餐、睡眠、情绪等方面的情况。遇到问题及时沟通、及时解决。
解析
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