在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中最早提出课程(Curriculum)是由“currere”一词派生而来的，意为“跑道”。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为( )

admin2016-02-22 47

问题在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中最早提出课程(Curriculum)是由“currere”一词派生而来的，意为“跑道”。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为( )

选项 A、课程是知识
B、课程是经验
C、课程是活动
D、课程是过程

答案D

解析一般认为，“currere”一词可以作为两种解释：一种理解是把它当作名词使用，意为“跑道”，由此引申出“课程即学习内容及其进程”；另一种理解是把它当作动词使用，意为“在跑道上奔跑”，由此引申出“课程即学习者在学习活动中获得活生生的经验或体验的过程”。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/PODq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中最早提出课程(Curriculum)是由“currere”一词派生而来的，意为“跑道”。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

优秀教师的最高层次是()

学习动机的两个基本成分是和，两者相互作用形成学习的动机系统。

教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。()

激情是在出乎意料的紧张状态下所产生的情绪状态。()

创造性思维的核心是_______。

教育具有促进经济发展的功能。()

情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感的特征包括()。

影响态度与品德学习的外部条件，主要包括()。

基础教育课程改革倡导的评价观是()。

在前斜角肌前方下行的颈丛分支是()

炎症时，引起血管通透性增加的因素有

A．气滞湿阻B．气滞痰阻C．气滞饮聚D．气滞血瘀E．气滞水停“梅核气”的基本病理为

骨髓移植2个月后患者出现肝脾大、高热、腹泻等现象，应高度怀疑

下列不属于建筑外墙的装饰的防火检查内容的是()。

提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的是()。

试求出下边图形中阴影部分的面积。

设f(x，y，z)=x2一y2+2z2，则div(gradf)=_________．

A、 B、 C、 C

在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中最早提出课程(Curriculum)是由“currere”一词派生而来的，意为“跑道”。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

优秀教师的最高层次是()

学习动机的两个基本成分是__________和__________，两者相互作用形成学习的动机系统。

教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。()

激情是在出乎意料的紧张状态下所产生的情绪状态。()

创造性思维的核心是_______。

教育具有促进经济发展的功能。()

情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感的特征包括()。

影响态度与品德学习的外部条件，主要包括()。

基础教育课程改革倡导的评价观是()。

在前斜角肌前方下行的颈丛分支是()

炎症时，引起血管通透性增加的因素有

A．气滞湿阻B．气滞痰阻C．气滞饮聚D．气滞血瘀E．气滞水停“梅核气”的基本病理为

骨髓移植2个月后患者出现肝脾大、高热、腹泻等现象，应高度怀疑

下列不属于建筑外墙的装饰的防火检查内容的是()。

提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的是()。

试求出下边图形中阴影部分的面积。

设f(x，y，z)=x2一y2+2z2，则div(gradf)=_________．

A、 B、 C、 C

学习动机的两个基本成分是和，两者相互作用形成学习的动机系统。