下面是某化学老师关于“富集在海水中的元素——氯”的课堂教学片段。【过渡】前面我们学习了氯气的性质，接下来我们学习氯离子的检验。【板书】氯离子(Cl－)的检验。【提问】氯离子可以通过哪些方法检验呢? 【学生1】加入AgNO3溶液后有白色沉淀。【学生2

admin2019-08-05 25

问题下面是某化学老师关于“富集在海水中的元素——氯”的课堂教学片段。
【过渡】前面我们学习了氯气的性质，接下来我们学习氯离子的检验。
【板书】氯离子(Cl^－)的检验。
【提问】氯离子可以通过哪些方法检验呢?
【学生1】加入AgNO₃溶液后有白色沉淀。
【学生2】加入AgNO₃溶液后有白色沉淀，之后加入稀硝酸白色沉淀不溶解。
【老师】哪位同学说的正确呢?我们请他们陈述一下各自的理由，请设计方案，证明推断。
【学生实验】学生操作实验，观察并记录实验现象，并完成实验报告。
表2为某同学的实验报告：

【老师】通过上述实验我们验证了学生2的方法是正确的。并解释氯离子和硝酸银可以生成白色沉淀，碳酸根和硝酸银也可以生成白色沉淀，加入稀硝酸，碳酸银可以溶解，而氯化银不溶解。从而证明氯化银是不溶于酸的白色沉淀。加入稀硝酸，可以排除干扰离子碳酸根。
【老师】我们都知道自来水里面有消毒剂，含有氯离子，课后，同学们可以通过蒸馏水和自来水对比，检验一下自来水中的氯离子。
根据上述案例，回答问题：
根据该教师的教学流程，说明其教学过程体现了哪些课程理念。(可从知识构建、能力发展、科学方法、科学精神、动机培养等5个方面，任选3个方面作答)

选项

答案教师在学生学习了氯的有关知识经验的基础上，学生通过实验探究掌握了氯离子检验的知识，自行进行知识构建，体现了通过以化学实验为主的多种探究活动，体验科学探究的过程，促进学习方式的转变，提高学生的实验技能，培养实践能力；同学们通过对比实验，准确地进行了氯离子的检验，培养了严谨的科学探究精神；最后在教师的指导下，引导学生参加课外探究活动，拓展学生学习的空间，以适应学生个性发展的需要，并激发了进一步学习的兴趣。

解析

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下面的歌曲片段出自作品()。

分析下面的谱例。要求：画出曲式结构图并标明小节数。

最早把课程用于教育科学的是()。

20世纪30年代是中国电影音乐发展的繁盛时期，下列哪首歌曲是当时的电影插曲?()

下图是改变光照和CO2浓度后，与光合作用暗反应有关的化合物在细胞内的变化曲线，请根据光合作用过程的知识分析回答问题。在图A中，a曲线上升到一定阶段，就基本保持不变，不再上升，其原因是________。

图4是植物叶肉细胞中两种结构以及两种物质的转移示意图，回答下列问题。合成贮存有机物能量的过程在甲结构的_中进行的，氢离子和氧结合形成水，释放大量能量是在乙结构的_上进行的。

图6为光合作用与呼吸作用示意图。问题：当光照强度增强时，图6中的葡萄糖生成的变化是__________。(增加／减少／不确定)

设α1=，问a，b，c为何值时，向量组α1，α2，α3与β1，β2，β3是等价向量组，向量组等价时，求α1由β1，β2，β3线性表出的表出式及β1由α1，α2，α3线性表出的表出式．

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某建设项目投资800万元，2007年1月开始建设，2007年1月借款600万元，为期两年，利率6％。政府贴息36万元，分两笔到账。2007年5月第一批18万元到账，下列处理正确的是()。[2009年真题]

如果中央银行提高再贴现率,商业银行必然要调高对客户的贴现率,从而带动整个市场利率下降,起到紧缩信用的作用,市场货币供应量增加。()

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设F(x)=，则F(x)的定义域是________．

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