海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师，其中一位创作的交响乐将三者的风格特点创造性地结合了起来。这部作品是( )。

admin2018-03-17 41

问题海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师，其中一位创作的交响乐将三者的风格特点创造性地结合了起来。这部作品是( )。

选项 A、贝多芬《第九交响曲》
B、海顿《第三交响曲》
C、莫扎特《幻想交响曲》
D、海顿《第五交响曲》

答案A

解析贝多芬的《第九交响曲》创造性地结合了海顿、莫扎特的古典交响曲风格。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/168v777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80％到100％的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习。这种学习方法是()。
中学课外活动的基本形式是()。
上历史课时，教师将学生带到博物馆观看文物，这种教学方法是()。
通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()。
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
一位教师在教学《黄山小记》这一课文时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：为什么黄山不在五岳之列?这位教师并不作正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题当作家庭作业，让学生课后去探究、去查询有关资料，写出研究报告
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。
【2015上】初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于()。
【2013上】学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现出诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于()。
路灯下的守望没有晚风吹笛，没有月光煮酒，一盏盏灯火点亮孤独的城市。我匆匆吃过母亲中午走时预留的晚餐，躺坐沙发，开始用遥控器点播欢愉。荧屏里刀光剑影，红颜如玉，上演着绚烂的青春与江湖，我陶醉其中，几乎忘却了母亲单车远骑，在现实里沉重呼吸。

随机试题

首先实行“九品中正制”的是
临终患者最早出现的心理反应期是
2岁以下婴幼儿肌内注射时应选用
单只股票期货是以单只股票作为基础工具的期货，买卖双方约定，以约定的价格在合约到期日买卖规定数量的股票。()
甲与乙共谋次日共同杀丙，但次日甲因腹泻未能前往犯罪地点，乙独自一人杀死丙。关于本案，下列哪些说法是正确的?()
关于洋葱根尖分生区细胞的叙述，正确的是()。
ISO提出OSI模型是为了
对一个表文件建立索引文件时，其关键字段不能是______。
在考生文件夹下，打开文档WORD2．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2．docx)保存文档。【文档开始】【文档结束】删除表格的第3列(“职务”)，在表格最后一行之下增添3个空行。
Theintroductionofnon-native"exotic"speciesisnowseenasamajorthreattobiodiversity.In1825,aparticularlyvigorous

最新回复(0)

海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师，其中一位创作的交响乐将三者的风格特点创造性地结合了起来。这部作品是( )。

中学综合素质

教师资格

将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80％到100％的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习。这种学习方法是()。

中学课外活动的基本形式是()。

上历史课时，教师将学生带到博物馆观看文物，这种教学方法是()。

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()。

负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。

【2015上】初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于()。

【2013上】学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现出诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于()。

首先实行“九品中正制”的是

临终患者最早出现的心理反应期是

2岁以下婴幼儿肌内注射时应选用

单只股票期货是以单只股票作为基础工具的期货，买卖双方约定，以约定的价格在合约到期日买卖规定数量的股票。()

甲与乙共谋次日共同杀丙，但次日甲因腹泻未能前往犯罪地点，乙独自一人杀死丙。关于本案，下列哪些说法是正确的?()

关于洋葱根尖分生区细胞的叙述，正确的是()。

ISO提出OSI模型是为了

对一个表文件建立索引文件时，其关键字段不能是______。

在考生文件夹下，打开文档WORD2．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2．docx)保存文档。【文档开始】【文档结束】删除表格的第3列(“职务”)，在表格最后一行之下增添3个空行。

Theintroductionofnon-native"exotic"speciesisnowseenasamajorthreattobiodiversity.In1825,aparticularlyvigorous