读我国某区域图，回答下列问题。图示区域县界划分的主要依据是( )。

admin2016-09-30 67

问题读我国某区域图，回答下列问题。

图示区域县界划分的主要依据是( )。

选项 A、交通线
B、河流
C、民族分布
D、山脉

答案D

解析根据图示可知，县界的分界线是两条河流的分水岭，所以图示区域县界划分的主要依据是山脉。因此本题选D。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1BDv777K

本试题收录于：地理学科知识与教学能力题库教师资格分类

地理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

下列关于线粒体和叶绿体的共同点的叙述，错误的是()。
材料：在课堂教学的结束环节，某教师引导学生总结知识的结构和主线，及时明确关键知识，强化重点。问题：简述课堂教学结束技能的主要类型，分析该教师课堂教学的结束方式属于哪一种类型?
材料：“DNA分子的双螺旋结构”是学生学习的重点和难点问题。为了解决这一难点，某教师设计了如下的教学思路：(1)初步学习DNA分子的结构。教师通过多媒体演示DNA分子的结构层次，图解双螺旋结构模型的基本要点。(2)通过组装DNA模型，理解
“超级细菌”因具有NDM基因，耐药性极强，现有抗生素均不能将其杀灭。下图是超级细菌进化的基本过程。下列分析不正确的是()。
某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时问变化的趋势如下图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是()。
下图为某动物体内的两个细胞中的染色体形态及有关基因示意图。据此判断下列说法正确的是()。
A、B两种植物分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得相应的光合速率如图所示。问题：在光照强度为10×102μmol·m-2s-1时，间作提高了________(填“A”或“B”)植物的净光合速率。
在学习“种群数量的变化”这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，下列问题属于应用水平的是()。

随机试题

浮动担保的特征。
某企业拥有一处原值1000万元的房产，2016年7月1日用于对外投资联营(收取固定收入，不承担联营风险)，投资期为5年，该企业当年取得固定收入50万元(不含增值税)，已知当地政府规定计算房产余值的扣除比例为20％。该企业上述房产2016年应缴纳房产税(
长期股权投资采用权益法核算的，在持股比例不变的情况下，被投资单位除净损益以外所有者权益的其他变动，企业按持股比例计算应享有的份额，借记或贷记“长期股权投资——其他权益变动”科目，贷记或借记“资本公积——资本溢价或股本溢价”科目。
下列哪一项不属于塘栖枇杷的分类?()
“十二五”期间，我国的财政实力明显增强，“钱袋子”越来越大。国家把更多的钱投向了教育、医疗等民生领域。产生这一现象的基础性因素是()。
布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。
土地：地租
现有一种杀虫剂，由甲、乙两种不同浓度的溶液配置而成。若从甲中取2100克，乙中取700克，则混合而成的杀虫剂的浓度为3％；若从甲中取900克，乙中取2700克，则混合而成的杀虫剂的浓度为5％。则甲、乙两种溶液的浓度分别为：
Oneproblemwithmuchpersonalityresearchisthatitexaminesandrateswhatevertraitstheresearchersareinterestedinatth
I______thepicturefromthewallinordertocleanit.

最新回复(0)

读我国某区域图，回答下列问题。 图示区域县界划分的主要依据是( )。

地理学科知识与教学能力

教师资格

下列关于线粒体和叶绿体的共同点的叙述，错误的是()。

材料：在课堂教学的结束环节，某教师引导学生总结知识的结构和主线，及时明确关键知识，强化重点。问题：简述课堂教学结束技能的主要类型，分析该教师课堂教学的结束方式属于哪一种类型?

“超级细菌”因具有NDM基因，耐药性极强，现有抗生素均不能将其杀灭。下图是超级细菌进化的基本过程。下列分析不正确的是()。

下图为某动物体内的两个细胞中的染色体形态及有关基因示意图。据此判断下列说法正确的是()。

A、B两种植物分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得相应的光合速率如图所示。问题：在光照强度为10×102μmol·m-2s-1时，间作提高了________(填“A”或“B”)植物的净光合速率。

在学习“种群数量的变化”这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，下列问题属于应用水平的是()。

浮动担保的特征。

下列哪一项不属于塘栖枇杷的分类?()

“十二五”期间，我国的财政实力明显增强，“钱袋子”越来越大。国家把更多的钱投向了教育、医疗等民生领域。产生这一现象的基础性因素是()。

布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

土地：地租

Oneproblemwithmuchpersonalityresearchisthatitexaminesandrateswhatevertraitstheresearchersareinterestedinatth

I______thepicturefromthewallinordertocleanit.

读我国某区域图，回答下列问题。图示区域县界划分的主要依据是( )。