关于学困生的记忆特点，下列说法正确的有( )。(2016．广东)

admin2017-10-14 36

问题关于学困生的记忆特点，下列说法正确的有( )。(2016．广东)

选项 A、情绪记忆比较突出，且常有亢进表现
B、长时记忆中语义记忆编码困难
C、偏向于运动记忆
D、逻辑型记忆发展较显著，非逻辑型记忆较差

答案A，B，C

解析学困生的记忆特点：(1)记忆类型：①逻辑型记忆发展较差，非逻辑型记忆较显著；②偏向于运动记忆；③具体形象记忆作用较突出，抽象逻辑记忆发展较差；④情绪记忆比较突出，且常有亢进表现，差生常因情绪焦虑、激动而产生深刻的情绪记忆。(2)记忆品质：据研究，学困生在记忆广度、记忆速度、记忆精确度、短时记忆、长时记忆等方面都低于优等生。(3)记忆过程：①感觉记忆中信息编码、提取的速度较慢；②短时记忆中复述频率与复述策略水平低(因为短时记忆容量低，储存力不足)；③长时记忆中语义记忆编码困难。

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()是教师职业的特殊性。

在教学过程中师生双方为实现一定的教学目标、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为()。

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心理健康表现为个人具有生命活力，积极的内心体验和良好的()。

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请用不超过150字的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题。 要求：全面，有条理，有层次。从政府制定政策的角度，就如何克服资料所反映的种种弊端，提出对策建议。 要求：有针对性，有条理，切实可行。字数400左右。

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