某校学生于台风过后前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。读图，回答下列问题。学生在这次实习中可以得知的是( )。

admin2016-03-23 29

问题某校学生于台风过后前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。读图，回答下列问题。

学生在这次实习中可以得知的是( )。

选项 A、溪谷的坡度；溪谷的蒸发量
B、溪谷的蒸发量；溪谷的水深和流速
C、溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小
D、溪谷的坡度；堆积物粒径大小

答案D

解析 “溪谷的变化情况”主要是通过地貌变化来体现的，学生在实习可以得知溪谷在台风前后坡度、堆积物粒径大小变化。

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地理学科知识与教学能力

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某校学生于台风过后前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。读图，回答下列问题。学生在这次实习中可以得知的是( )。

地理学科知识与教学能力

教师资格

探究细胞通透性，将刚出生的小鼠的肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量的变化(如图6)。请回答：葡萄糖进入细胞后主要通过__________作用为细胞提供能量。

下图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是()。

根据目前对细胞周期的认识，整个细胞增殖周期可分为G1、S、G2、M四个分期，对于这四个分期。下列说法错误的是()。

图5表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是()。

图3是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。下列各项中，能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是()。

材料：“心脏的结构和功能”一节的教学问题串：问题：请写出序号1～3组成的教学环节在教学过程中的作用以及问题中心式讲解的一般模式。

当你工作久了，对所从事的工作感到乏味了，你会怎么办?

用剪力分配法计算题37图(a)所示单层厂房排架结构各柱的柱顶剪力。已知W=11．0kN，q1=1．0kN／m，q2=0．5kN／m。(提示：支反力系数C11=0．4，见题37图(b)(1)；△u1=2,△u2，见题37图(b)(2)、(3))

大脑主要是利用血液提供的葡萄糖供能，但大脑中贮存的葡萄糖和糖原很少。在血糖降低时，还可被大脑利用供能的主要物质是

增强桩冠固位错误的方法是

下列各项，不属于休克补液量充分的指标是

关于质量的概念，下列说法正确的是()。

李师傅加工一批零件，前4.5小时做162个，照这样的工作效率，再做1小时15分钟，可以完成任务，这批零件有几个?

下列叙述中，正确的是

"Junkscience"ishowElliotMorley,Britain’sministerresponsibleforgeneticallymodifiedfarming,describesstudiesthatcla

某校学生于台风过后前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。读图，回答下列问题。 学生在这次实习中可以得知的是( )。

地理学科知识与教学能力

教师资格

探究细胞通透性，将刚出生的小鼠的肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量的变化(如图6)。请回答：葡萄糖进入细胞后主要通过__________作用为细胞提供能量。

下图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是()。

根据目前对细胞周期的认识，整个细胞增殖周期可分为G1、S、G2、M四个分期，对于这四个分期。下列说法错误的是()。

图5表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是()。

图3是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。下列各项中，能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是()。

材料：“心脏的结构和功能”一节的教学问题串：问题：请写出序号1～3组成的教学环节在教学过程中的作用以及问题中心式讲解的一般模式。

当你工作久了，对所从事的工作感到乏味了，你会怎么办?

用剪力分配法计算题37图(a)所示单层厂房排架结构各柱的柱顶剪力。已知W=11．0kN，q1=1．0kN／m，q2=0．5kN／m。(提示：支反力系数C11=0．4，见题37图(b)(1)；△u1=2,△u2，见题37图(b)(2)、(3))

大脑主要是利用血液提供的葡萄糖供能，但大脑中贮存的葡萄糖和糖原很少。在血糖降低时，还可被大脑利用供能的主要物质是

增强桩冠固位错误的方法是

下列各项，不属于休克补液量充分的指标是

关于质量的概念，下列说法正确的是()。

李师傅加工一批零件，前4.5小时做162个，照这样的工作效率，再做1小时15分钟，可以完成任务，这批零件有几个?

下列叙述中，正确的是

"Junkscience"ishowElliotMorley,Britain’sministerresponsibleforgeneticallymodifiedfarming,describesstudiesthatcla

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