首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
提出观察学习德育理论的主要代表人物是( )。
提出观察学习德育理论的主要代表人物是( )。
admin
2018-07-02
62
问题
提出观察学习德育理论的主要代表人物是( )。
选项
A、皮亚杰
B、赞科夫
C、班杜拉
D、科尔伯格
答案
C
解析
班杜拉提出了观察学习的德育理论。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1PAq777K
本试题收录于：
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
学校教育与家庭教育相互配合的方式和途径有()。
学生在学习过程中会产生高原现象，产生这种现象的原因不可能是()。
教师在教育实践活动中如果出现错误，应采取实事求是的态度，公开向学生说明，体现了教育公正中的()。
学生李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室，李某来到办公室后，教师先给他一颗糖，说：“这颗糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来。”李某听后羞愧万分，主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序，上述案例中的教师表现出出色的()。
科学形态的教育学标志是()。
“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的()方面的表现。
学生发展核心素养，主要是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。“中国学生发展核心素养”课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括()。
孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果。()
提出“把一切事物交给一切人”“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是()。
随机试题
国际投资条约的征收条款中禁止缔约一方对缔约他方投资者的投资进行征收或国有化的例外条件。
预防乳癌根治术后患侧手臂水肿的护理措施，下列说法不正确的是
制备栓剂选用润滑剂的原则是
阿托品不适用于
钢筋按力学性能可分为软钢和硬钢两类。对于硬钢，在拉伸试验中无明显的流幅，通常取残余应变为()时所对应的应力值作为假定的屈服强度。
设计条件同题27。该柱不设纵向加劲肋。已知下段柱在弯矩作用平面内的长细比λx=38。柱腹板计算高度两边缘应力梯度。试问，作为压弯构件，当对下段柱腹板进行局部稳定性验算时，为了用全部腹板截面进行稳定性验算，腹板最小厚度乙(mm)，取下列何项数值才最为合理?
谈谈如果让你去路途遥远的基层工作你有什么想法?
在VisualFoxPro6.0中修改数据库、表单、报表等的可视化工具是( )。
A、同意B、反对C、没表态D、无所谓C“什么也没说”即没有表态，没给什么意见，选择C。
Googlemustbethemostambitiouscompanyintheworld.Itsstatedgoal,"toorganizetheworld’sinformationandmakeitunive
最新回复
(
0
)
