2. 职业资格
  3. 案例： 李老师在讲授《动物狂欢节》这节课时，播放了《天鹅》的片段，并询问同学想到了什么。一名同学回答说有一个公主在优雅的散步，并沉浸在对王子甜蜜爱情的回味中。李老师没有对该名学生的回答进行评价，并且无视这名学生继续提问其他的学生，直到得出他想要的答

案例： 李老师在讲授《动物狂欢节》这节课时，播放了《天鹅》的片段，并询问同学想到了什么。一名同学回答说有一个公主在优雅的散步，并沉浸在对王子甜蜜爱情的回味中。李老师没有对该名学生的回答进行评价，并且无视这名学生继续提问其他的学生，直到得出他想要的答

admin2021-09-10  65
问题 案例：
    李老师在讲授《动物狂欢节》这节课时，播放了《天鹅》的片段，并询问同学想到了什么。一名同学回答说有一个公主在优雅的散步，并沉浸在对王子甜蜜爱情的回味中。李老师没有对该名学生的回答进行评价，并且无视这名学生继续提问其他的学生，直到得出他想要的答案。
    问题：根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，分析李老师教学中的问题，并针对问题提出改进建议。
选项
答案这是一个问题案例。 李老师在讲课的过程中无视学生的意见。违背了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中“面向全体学生，注重个性发展”的基本理念。义务教育课程标准中指出，应当建立平等互动的师生关系。教师作为教学的组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位，提倡学生自主学习和探究式学习方式，充分发掘学生的音乐潜能。教师要爱护和尊重学生，在教学过程中建立民主、平等、交流互动的师生关系。作为一名老师应该和每一位学生进行积极的沟通，让学生顺利成长。 改进建议： 李老师在学生发言说出自己的体会时，应该尊重学生的每一个想法，主动引导学生思考，随后寻找机会将话题引入到正轨，这样既活跃了课程气氛，也加深了学生的理解。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1UXv777K
本试题收录于： 音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)