李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的话为真，则以下哪项可能为真?( ) Ⅰ．丽丽考上了清华大学，明明考上了南京大学 Ⅱ．丽丽没考上清华大学，明明没考上南京大学 Ⅲ．丽丽没考上清华大学，明

admin2015-08-28 34

问题李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的话为真，则以下哪项可能为真?( )
Ⅰ．丽丽考上了清华大学，明明考上了南京大学
Ⅱ．丽丽没考上清华大学，明明没考上南京大学
Ⅲ．丽丽没考上清华大学，明明考上了南京大学
Ⅳ．丽丽考上了清华大学，明明没有考上南京大学

选项 A、仅Ⅰ和Ⅱ
B、仅Ⅱ和Ⅲ
C、仅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

答案D

解析考查联言命题的负命题。“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”=“丽丽没有考上清华大学或明明考上了南京大学”。根据相容选言命题的逻辑性质，原命题为真，则至少其中一个肢命题为真，因此选项中只要包含一个选言肢或者两个都包含，那么便是正确的，所以只有Ⅳ错误。故选D。

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中学综合素质

教师资格

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中学综合素质

教师资格

卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。

()是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。

“因材施教”是人的发展的()对教育的要求。

高一(2)班班主任王老师在班级教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有()。

常言道，做事先做人，因此学校的中心工作是德育。

在地理课上，地理老师用地球仪做教具进行教学，体现了()教学原则。

良好测验标准中显示测验能测到预先想测到的知识和能力程度的指标是()。

认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。

强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

[*]

浅反射包括

低血钾的临床表现()。

刚性防水屋面的坡度宜为(　　)。

进口配额按照管理方式可分为()。

儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()。

我国在2004年宪法修正案中，将国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度载入现行宪法。()

简述报纸、广播、电视3种传播媒介的优缺点。

信号机制是解决进程同步和互斥的有效工具。实现进程间的互斥时，公用变量信号的初值一般设置为(18)；实现进程间的同步时，私用变量初值一般设置为(19)。

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()是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。

“因材施教”是人的发展的()对教育的要求。

高一(2)班班主任王老师在班级教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有()。

常言道，做事先做人，因此学校的中心工作是德育。

在地理课上，地理老师用地球仪做教具进行教学，体现了()教学原则。

良好测验标准中显示测验能测到预先想测到的知识和能力程度的指标是()。

认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。

强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

[*]

浅反射包括

低血钾的临床表现()。

刚性防水屋面的坡度宜为( )。

进口配额按照管理方式可分为()。

儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()。

我国在2004年宪法修正案中，将国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度载入现行宪法。()

简述报纸、广播、电视3种传播媒介的优缺点。

信号机制是解决进程同步和互斥的有效工具。实现进程间的互斥时，公用变量信号的初值一般设置为(18)；实现进程间的同步时，私用变量初值一般设置为(19)。

刚性防水屋面的坡度宜为(　　)。