首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”,即在亚热带湿润的岩溶地区,土壤遭受严重侵蚀,基岩裸露,地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现象。据此回答下题。 根据江西丘陵山区自然条件特点,治理“红色荒漠”应先做好的工作是( )。
我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”,即在亚热带湿润的岩溶地区,土壤遭受严重侵蚀,基岩裸露,地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现象。据此回答下题。 根据江西丘陵山区自然条件特点,治理“红色荒漠”应先做好的工作是( )。
admin
2015-06-07
44
问题
我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”,即在亚热带湿润的岩溶地区,土壤遭受严重侵蚀,基岩裸露,地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现象。据此回答下题。
根据江西丘陵山区自然条件特点,治理“红色荒漠”应先做好的工作是( )。
选项
A、大力开荒种田,保持植物覆盖率
B、农业生产加强综合开发
C、发展以畜牧业为主的农业生产
D、彻底退耕还林
答案
B
解析
对“红色荒漠”的治理,大力开荒种田是绝不允许的,彻底退耕还林也不现实,江南丘陵农业不可能以畜牧业为主,针对江西丘陵自然条件的特点,最好是进行综合治理,发展立体、生态、高效农业。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1ZJv777K
本试题收录于:
地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
地理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下列有关人体内环境及其稳态的描述,正确的是()。
在条件稳定的情况下,对某森林生态系统中的两种植物进行种群密度调查后,得到如下统计数据:问题:A种群逐渐减少,甚至可能灭绝的情况,给该生态系统中其他生物可能造成的影响是_______,最终可能导致生态系统的________稳定性下降。
教师鼓励学生相互交换资源,并和组内同伴进行讨论,该教师运用的教学策略是()。
图6是某生态系统中的食物网简图,图中甲~庚分别代表不同的生物。问题:此生态系统中作为生产者的是_________,图中其余的生物是该生态系统的________________。
在“微量元素对植物生长的影响”实验中,学生对某种植物做了如下处理:一部分营养液中元素齐全,一部分营养液中缺少某种元素,每天观察植物生长情况并做记录。这种实验属于()。
学校里种植了品种繁多的月季花,某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花,应该采用的技术是()。
以学生本身的观察和经验为基础,在学习情境中,通过自己的探索自我发现学习的内容要点的探究性学习属于()。
双酚A是一种化工原料,对动物生殖机能有影响。研究人员进行双酚A对中国林蛙精巢芳香化酶水平的影响的研究。主要过程是:将性成熟雄蛙分组。实验组置于含双酚A的水体饲养,同时作空白对照。一定时间后检测雄蛙精巢芳香化酶水平,并对精巢进行制片镜检。结果显示,实验组芳香
在冬季来临之前,随着气温逐渐下降,植物体内会发生一系列适应低温的生理变化,使植物的抗寒能力得以加强。图7为植物的自由水、结合水及呼吸速率随时间的变化曲线,回答下列问题:图中9~12月间,结合水上升,自由水下降,可以使植物的抗逆性增强,原因是____
烟草中含有多种对人体有害的物质,那么能否利用这些物质来防治农业害虫呢?某兴趣小组进行了烟草浸出液对蔬菜主要害虫——菜青虫的杀虫效果的实验探究。实验处理及结果如下表。问题:根据实验结果描述烟草浸出液浓度与杀虫率之间的关系:________。
随机试题
精索鞘膜积液的主要特点是:
关于描述性研究的用途,以下哪项是错误的
甲发现某银行的ATM机能够存入编号以“HD”开头的假币.于是窃取了三张借记卡。先后两次采取存入假币取出真币的方法,共从ATM机内获取6,000元人民币。甲的行为构成何罪?()(2009年卷二第61题)
下列各项中,属于一级建造师应具备的执业技术能力的有()。
在金融市场中,既是重要的资金需求者和供给者,又是金融衍生品市场上重要的套期保值主体的是()。
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
“马克思主义者承认,在绝对的总的宇宙发展过程中,各个具体过程的发展都是相对的,因而在绝对真理的长河中,人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性。无数相对的真理之总和,就是绝对的真理。”这表明()
一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是()。
Allstudentsare______totherulesoftheschool.
Althoughitseemedtotakeallherstrength,thepatientsummonedupasmiletohermom.Theunderlinedpartmeans_____.
最新回复
(
0
)