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初中生小张的学习动机是为了取得一个好成绩,将来有一份好的工作;小王的学习动机是为了得到老师的表扬和父母的奖励。两位同学的学习动机分别属于( )。
初中生小张的学习动机是为了取得一个好成绩,将来有一份好的工作;小王的学习动机是为了得到老师的表扬和父母的奖励。两位同学的学习动机分别属于( )。
admin
2020-01-09
37
问题
初中生小张的学习动机是为了取得一个好成绩,将来有一份好的工作;小王的学习动机是为了得到老师的表扬和父母的奖励。两位同学的学习动机分别属于( )。
选项
A、认知内驱力;自我提高内驱力
B、内部动机;外部动机
C、自我提高内驱力;附属内驱力
D、附属内驱力;自我提高内驱力
答案
C
解析
认知内驱力就是指学生渴望认知、理解和掌握知识,以及陈述和解决问题的倾向。自我提高内驱力是一种通过自身努力,胜任一定的工作,取得一定的成就,从而赢得一定的社会地位的需要。附属内驱力是指个人为了获得长者(如家长、教师)或权威的赞许或认可,而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。小张的学习动机是为了取得一个好成绩,将来有一份好工作,他的学习动机属于自我提高内驱力。小王的学习动机是为了得到老师的表扬和父母的奖励,他的学习动机属于附属内驱力。
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