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教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )。
教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )。
admin
2013-01-05
21
问题
教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )。
选项
A、有差异性的认识
B、有个性的认识
C、有领导的认识
D、有基本的认识
答案
C
解析
教学过程中学生认识的特殊性表现在:认识的间接性(间接经验)、认识的交往性(师生之间或学生间的一种特殊的交往活动)、认识的教育性、有领导的认识(教师的指导下进行)。
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中学教育学
原教师资格
教师资格
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