建构主义学习理论的基本观点有哪些?

admin2019-06-07 60

问题建构主义学习理论的基本观点有哪些?

选项

答案建构主义学习理论的基本观点主要有以下几点： (1)知识观对知识的学习，建构主义强调的是人类知识的主观性。对知识的应用，建构主义则强调应用的情境性。所以学习知识不能满足于教条式的掌握，而是需要不断深化，把握它在具体情境中的复杂变化。 (2)学习观 ①学习的主动建构性； ②学习的社会互动性； ③学习的情境性。 (3)学生观建构主义者强调学生经验世界的丰富性，强调学生的巨大潜能，指出学生并不是空着脑袋走进教室的。在日常生活中，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验。建构主义强调学生经验世界的差异性，每个人在自己的活动和交往中形成了自己的个性化的、独特性的经验，每个人有自己的兴趣和认知风格，所以，在具体问题面前，每个人都会基于自己的经验背景形成自己的理解，每个人的理解往往着眼于问题的不同侧面。而且学生是多样性、发展中的人，所以，在教育教学的过程中，教师要用动态的眼光看待学生。因此，教学不能无视学生的这些经验另起炉灶，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。教师不单是知识的呈现者，应该重视学生自己对各种现象的理解，倾听他们现在的想法，以此为根据，引导学生丰富或调整自己的理解。 (4)教学观在教学上，建构主义者提出要尊重学生的观点和经验，重视与学生相关的问题，而且这些问题应当是学生所关注的、能引起他们兴趣的问题。建构主义者提出，要针对学生的观点展开教学，主要的教学过程主要应该包含以下步骤和环节： ①分析教学目标。对整门课程及各教学单元进行教学目标分析，以确定当前教学的“主题”。 ②创设情境。即创设与主题相关的、尽可能真实的情境。 ③设计信息资源。即确定本主题教学所需信息资源的种类和每种资源所起的作用。 ④设计自主学习方式。即根据所选择的不同教学模式，如支架式教学、抛锚式教学、随机进入教学，充分考虑发挥学生的首创精神、知识外化和自我反馈，对学生的自主学习作不同的设计。 ⑤设计协作学习情境。如开展小组讨论、协商合作和建构学习共同体。 ⑥评价学习效果。对学生学习结果的评价应该主要围绕自主学习能力、协作学习过程中的贡献以及是否达到意义建构的要求进行。 ⑦强化练习。以纠正原有的错误理解或片面认识，最终达到符合要求的意义建构。

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