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一次考试过程中,两名同学相互传抄试卷,被李老师发现了。李老师当场指责他们说:“上课不好好学习,作弊有什么用!”两名同学羞愧地低下了头。李老师的做法( )。
一次考试过程中,两名同学相互传抄试卷,被李老师发现了。李老师当场指责他们说:“上课不好好学习,作弊有什么用!”两名同学羞愧地低下了头。李老师的做法( )。
admin
2021-10-19
49
问题
一次考试过程中,两名同学相互传抄试卷,被李老师发现了。李老师当场指责他们说:“上课不好好学习,作弊有什么用!”两名同学羞愧地低下了头。李老师的做法( )。
选项
A、没有尊重学生人格
B、做到了因材施教
C、杜绝了作弊行为
D、树立了教师威信
答案
A
解析
2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”要求教师“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。题干中,面对学生作弊的行为,教师应采取合理、恰当的方式对学生进行教育,当场严厉指责的做法会伤害学生的自尊心,没有尊重学生人格,没有做到关爱学生。A项正确。
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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